طرق الاستذكار المختلفه , اختار الطريقة المناسبة لتكون طريقك للتفوق
طرق الاستذكار .
فيما يلي بعض من طرق الاستذكار
1- طريقه الاستذكار المركز في مقابل الاستذكار الموزع .
ان ماده التعلم اذا تم توزيعها على عده اسابيع تزداد فرص زياده الانتباه والتنظيم والمشاركه
الفعاله وزياده تاكيد التعلم والتمرين مما يزيد من فرص الحصول عل درجه اكبر في الامتحانات
النهائية.
اما التدريب المركز فيفيد في الاعمال القليله الكميه المترابطه والمنظمه او ذات المعنى الواضح (قراءه
قصة، تلخيص خطبه قصيرة، حل مسائل الحساب والجبر والهندسة). وهو يقلل من فرص نسيانها ويرفع
من دافعيه المتعلم عند استخدامها قبل الامتحانات.
وعند الاستعداد للامتحانات يمكن للطالب المزج بين الطريقتين حيث يتم التوزيع في المواقف الاولى للتعلم
وتركيزه في المراجعه النهائية.
2- الطريقه الكليه والطريقه الجزئية
تقوم الطريقه الكليه على اساس قراءه الماده من اولها الى اخرها مره واحده بفقراتها المتعددة،
ثم قراءتها مره ثانيه للوصول الى الفكره الكلية. اما الطريقه الجزئيه فتقوم على اساس تجزئه
الماده الى وحدات منفصله تدرس كل منها على حده رغم ترابطها. وعلى الطالب ان يبتكر
لنفسه طريقه مرنه تجمع بين محاسن الطريقتين كان يبدا بدراسه الكل واستيعاب معناه الاجمالي ثم
يركز الاهتمام بعد ذلك على الاجزاء الصعبه ويدمج كل جزء من الاطار الكلي وتسمى هذه
الطريقه ((الطريقه الجزئيه التراجعية)).
3- طريقه التسميع الذاتي
التسميع يعني استرجاع ما تم حفظه او فهمه من الماده بطرق واساليب متنوعه مثل: تكرار
كلمات من جمل، تكرار جمل باكملها، اعاده بعض الجمل باسلوب الطالب الخاص، تلخيص الجمل واختصارها.
و التسميع قد يكون شفويا او تحريريا او عمليا.
4- طريقه المراحل الثلاثة
ý مرحله ما قبل الدرس اي مرحله الاعداد والتحضير.
ý مرحله اثناء الدرس اي مرحله المشاركه الفعاله والتي تشمل التركيز والسؤال والاجابه والتدوين.
ý مرحله عمل الواجبات وفهم نقاط الموضوع الهامة.
5- طريقه القراءه الجيدة
· قراءه الفصل باكمله.
· توجيه اسئله تتعلق بما تم قراءته.
· محاوله الاجابه على تلك الاسئله عند قراءه الفصل في مره الثانية.
· التخطيط اسفل الجمل يكون في القراءه الثانيه و بعد قراءه فقره او فقرتين ثم
العوده من جديد واختيار السطور او النقاط التي ينبغي تخطيطها، على ان يتم وضع الخطوط
تحت الكلمات او المقاطع داخل الجمل و باستخدام قلم الرصاص.
· الانتباه اثناء القراءه الى القوانين و القواعد و المعادلات والنظريات و الرسوم التوضيحيه واجزاؤها.
6- طريقه مردر للدراسة
§ التحلي بمزاج ايجابي للمذاكره .
§ تخير الوقت والبيئه المناسبين للمذاكرة.
§ افهم:
o علم ايه معلومات لا تفهمها من الكتاب.
o ركز على جزء معين من الكتاب او على مجموعه تمارين.
o استرجع بعد قراءه الوحدة.
o توقف وضع ما تعلمته في قالب تصوغه لنفسك.
§ استوعب:
o عد الى ما لم تفهمه وتفحص تلك معلومات.
o استشر مصادر خارجيه ككتاب اخر او مدرس اذا لازلت لا تفهم المادة.
§ توسع:
في هذه الخطوة، اسال ثلاثه اسئله عن المواد المدروسة:
o لو استطعت الحديث مع مؤلف الكتاب، ما هي الاسئله والانتقادات التي ساطرحها؟
o كيف اطبق هذه المعلومات في اهتماماتي اليومية؟
o كيف اجعل هذه المعلومات مفهومه ومرغوبه لباقي الطلبة؟
