تعليم رسم الاشكال الهندسية
1-17 رسم الاشكال الهندسية باستعمال القطع المنطقية .
الهدف من النشاط :
- ان يرسم الطفل الاشكال الاتية : ( المثلث المربع المستطيل الدائرة ) باستعمال القطع المنطقية .
الوسائط التعليمية المستخدمة :
- اقلام تلوين .
- القطع المنطقية .
- ورق ابيض .
ارشادات :
- تعرض المعلمة القطع المنطقية ( مثلث مربع دائرة مستطيل ) على الاطفال و تتناقش معهم حول مسمي جميع قطعة ،
ثم توضح لهم كيفية رسم الشكل من اثناء وضع القطعة على الورقة و التحديد على اطرافها باستعمال قلم التلوين . - تطلب المعلمة من جميع طفل ان يدخل ركن القراءة و الكتابة ؛
ليرسم المربع و المستطيل و المثلث و الدائرة باستعمال القطع المنطقية .
اجراءات تنفيذ النشاط :
- تضع المعلمة اقلام التلوين و الاوراق على طاولة ركن القراءة و الكتابة ،
وتضع القطع المنطقية فسلة على الجانب الاخر من الطاولة ؛
لتكون اشارة ناطقة للطفل لكي يرسم الاشكال باستعمال القطع المنطقية .
التخطيط على الاشكال الهندسية .
الهدف من النشاط :
- ان يخطط الطفل على الاشكال الاتية :( المثلث المربع المستطيل الدائرة ) لتوضيحها .
الوسائط التعليمية المستخدمة :
- اقلام تلوين .
- بطاقة خاصة بالنشاط .
.
ارشادات :
- تعرض المعلمة بطاقة النشاط على الاطفال و تتناقش معهم حول الاشكال الموجودة على البطاقة و مسمياتها .
- تطلب المعلمة من جميع طفل ان يدخل ركن القراءة و الكتابة ؛
ليخطط على المربع و المستطيل و المثلث و الدائرة باستعمال قلم التلوين .
اجراءات تنفيذ النشاط :
- تضع المعلمة اقلام التلوين و الاوراق الخاصة بالنشاط على طاولة القراءة و الكتابة ؛
لتكون اشارة ناطقة للطفل لكي يخطط على الاشكال باستعمال قلم التلوين .
- تعليم رسم النصفي للموناليزا موظفا الأشكال الهندسية
- القطع المنطقية
- تعليم رسم الصامت
- تعليم الرسم المثلث وأشياءأخرى
- تدريب الاطفال على قص الحيوانات
- الهدف من رسم الاشكال الهندسيه
- الهدف من تعليم الاشكال الهندسية
- الهدف السلوكي رسم المثلث
- الاشكال الهندسيه للتلوين مربع ودائره ومثلث ومستطيل
- الاشكال الهندسية
