ماهية التنمية البشرية واهميتها , لماذا أصبحت التنمية البشرية بهذه الأهمية؟

ماهيه التنميه البشريه و اهميتها,
لماذا أصبحت التنميه البشريه بهذه الأهمية؟

 28d8f539ed0a7c7bc62d2d2f1e0cd502

صدر التقرير فعام 1991 و قام باعدادة عالم الاقتصاد الباكستاني محبوب الحق،
حيث اكد به ان التنمية البشرية لا تؤدى مهامها دون ان يصبح هنالك نموا اقتصاديا مصاحبا،
والا لن يصبح هنالك تحسن فالاحوال البشرية عموما.
وفى العام 1994 صدر تقرير التنمية من الامم المتحدة الذي اكد ان التنمية البشرية هي نموذج هام من نماذج التنمية و التي من خلالها ممكن لجميع الاشخاص من توسيع نطاق قدراتهم البشرية الى اقصي حد يمكن و توظيفها اروع توظيف فجميع الميادين.
ويخلص التقرير الى ان التنمية البشرية بقدر ما هي مسعى لتحسين حياة الاجيال الحاضرة فهي ايضا صمام امان يحمي خيارات الاجيال التي لم تولد بعد.
ذلك ان التنمية المستدامة تعمل على توفير الانصاف داخل الجيل الواحد و بين الاجيال المتعاقبة،
فكما ان الجيل الحالى يتحمل عادة معاشات التقاعد للجيل السابق،
فان الجيل القادم سوف يتحمل مصروفات معاشات الجيل الحالى العامل.
ذلك ان ديون الدولة تتحملها فالمقام الاول الاجيال القادمة حيث ان تلك الديون هي ديون طويلة الاجل.

 20160628 747

تظهر التنمية بوضوح الفارق بين الدخل و رفاهية الانسان من اثناء قياس معدل الانجازات فمجالات الصحة و التعليم و الدخل.
ويعطى دليل التنمية فبلد ما صورة اكثر و ضوحا لحالة مجتمع و رفاهيتة من الصورة التي يعطيها الدخل و حده.
التنمية البشرية مبنية فالمقام الاول على اتاحة الفرصة للمواطن بان يعيش نوع الحياة الذي يختارها و مزاولة العمل المناسب لهم – و على تزويدهم بالادوات المناسبة و الفرص المؤاتية للوصول الى تلك الخيارات.
وفى السنوات الاخيرة،
سعي تقرير التنمية البشرية بقوة الى اثبات ان هذي المسالة هي مسالة سياسة تقوم فيها الدولة بقدر ما هي مسالة اقتصاد – من حماية حقوق الانسان الى تعميق الديمقراطية و العمل الجماعي.
والتنمية البشرية تنمى القدرات ابناء الوطن بصفة اساسية،
وتراعى فنفس الوقت حصول الاقليات اسلامية او عرقية او من المهاجرين على حقوقهم السياسية و الاجتماعية و الاقتصادية فالمجتمع من التعليم و الوظائف و المدارس و المستشفيات و العدالة و الامن و غيرها.

 20160628 748

التطور

بدا مفهوم التنمية البشرية يتضح عقب انتهاء الحرب العالمية الاخرى و خروج البلدان التي شاركت فالحرب مصدومة من الدمار البشرى و الاقتصادي الهائل و خاصة الدول الخاسرة.
فبدا بعدين تطور مفهوم التنمية الاقتصادية و واكبها ظهور التنمية البشرية لسرعة انجاز التنمية لتحقيق سرعة الخروج من النفق المظلم و الدمار الشامل الذي لحق بالبلاد بسبب الحروب.
ومن ذلك التاريخ بدات الامم المتحدة تنتهج سياسة التنمية البشرية مع الدول الفقيرة لمساعدتها فالخروج من حالة الفقر التي تعاني منها كما قامت فيه مع جميع من: بنجلاديش و باكستان و غانا و كولومبيا و كثير من الدول الاخرى،
مستغلة فذلك خبرات البلاد التي اصبحت متقدمة لاتباعها ذلك المنهاج.
تطور مفهوم التنمية البشرية ليشمل مجالات عديدة منها: التنمية (الادارية- و السياسية -و التعليمية – و الثقافية)،
ويصبح الانسان هو القاسم المشترك فجميع المجالات السابقة.

ولهذا فتطور الابنية: الادارية و السياسية و التعليمية و الثقافية له مردود على عملية التنمية الفردية من حيث تطوير انماط المهارات و العمل الجماعى و المشاركة الفعالة للمواطن فعملية التنمية بغرض الانتفاع بها.

وعلي ذلك يمثل منهج التنمية البشرية الركيزة الاساسية التي يعتمد عليها المخططون و صانعوا القرار لتهيئة الظروف الملائمة لاحداث التنمية الاجتماعية و الاقتصادية و التطور بالمجتمع على طريق الرخاء و الرفاهية.

ويمكن اجمال القول ان التنمية البشرية هو المنهج الحكومى فالمقام الاول الذي يهتم بتحسين نوعية الموارد البشرية فالمجتمع و تحسين النوعية البشرية نفسه،
كما تهتم جميع مؤسسة و جميع شركة بتنمية قدرات العاملين بها سواء على المستوي الادارى شموليا لتشمل جميع العاملين على كل مستوياتهم الوظيفية.

 20160628 749

اهم عوامل التنمية البشرية

  • الاوضاع السياسية: عدم احتكار السلطة و تحقيق الديمقراطية.
  • الاوضاع السكانية: الاستغلال الامثل للموارد البشرية
  • الاوضاع السكنية: ارتفاع مستويات المعيشة و ليس بالضروري انخفاض الكثافة السكانية و خير مثال على هذا الصين فهي محققة لاكبر قدر من التنمية البشرية و الكثافة السكانية مرتفعة للغاية
  • الاوضاع الادارية: تطور اساليب الادارة و اعتماد اسلوب التخطيط.
  • اوضاع العمل: تطور تقسيم العمل و ارتفاع المهارات الفنية و الادارية.
  • الاوضاع التقنية: استعمال التقنية و توطينها
  • الاوضاع الصحية: تحسن مستويات الرعاية الصحية و انخفاض الوفيات و ارتفاع معدلات الحياة.
  • الاوضاع التعليمية: تطور اساليب التعليم.
  • الاوضاع الاجتماعية: نمو ثقافة العمل و الانجاز و تغير المفاهيم المقترنة ببعض المهن و الحرف.
  • الاوضاع الطبقية:مرونة البناء الاجتماعي و المساواة الاجتماعية.
  • الاوضاع النفسية:ضرورة تهيئة المناخ النفسي العام و التشجيع على التنمية
  •  20160628 750

مجالات الادارة

ترتبط الادارة بجميع الانشطة الحياتية و المجتمعية،
وفى الواقع ممكن تصنيف الادارة على اساس الهدف من النشاط (اجتماعى خدمى او ما دى انتاجي) فتصبح الادارة بذلك نوعين:

1 ادارة الانشطة ذات الهدف الخدمى الاجتماعى (ادارة القطاع الحكومى او الادارة العامة)،

2 ادارة الانشطة ذات الهدف المادى الانتاجى (ادارة القطاع الخاص و ادارة الاعمال الانتاجية).

الهدف الاساسى من تنفيذ تلك الوظائف استعمال الامكانيات البشرية و المادية فالمنشاة اقوى استعمال و خلق الجو الصالح المناسب لتشغيل كافة العاملين.
وتوفير المواد لتحقيق الانتاج و الاهداف المنشودة باقل التكاليف،
مراعية فذلك الناحية الانسانية فمعاملة العنصر البشرى اذ انه هو الذي يقوم بالانتاج،
ولا يصلح الانتاج من دون صلاحية العامل و الموظف،
وهدوءة النفسي و المشاركة الجماعية بينهم.

تقسم فالغالب اية مؤسسة الى ثلاثة مستويات ادارية لكل منها طبيعتها.
ويقصد بذلك كيفية توزيع الاداريين فيها،
وعادة ما يخرج التقسيم الادارى للمستويات فالمؤسسة فنهاية مرحلة التنظيم و هي:

  • الادارة العليا و يمثلها فالغالب المدير العام او رئيس مجلس الادارة
  • الادارة الوسطي و يمثلها مدرو الاقسام
  • الادارة التنفيذية و احيانا تسمي الادارة التشغيلية و يمثلها المشرفون
  •  20160628 751

وتحت رعاية هؤلاء يعمل الموظفون و العاملون.

تتطلب طرق الادارة السليمة تواصل بين تلك المستويات و حوارات،
فالادارات العليا تهتم بالتخطيط و التوجيه،
وتتطلب الادارات التحتية التواصل مع العاملين لرفع كفاءاتهم و تدريبهم المتواصل و تحفيزهم على العمل بمهارة،
وتشجيعهم على ان يبدوا ارائهم من اجل تحسين الانتاج او تحسين عملية الانتاج.
ينطبق هذا على اي ادارة سواء كانت ادارة حكومية او ادارة مؤسسة اقتصادية او شركة.
يستفيد المدير من اراء العاملين سواء من اثناء الحوار فندوات دورية او اقتراحات مكتوبة من العاملين.
وبعد دراستها ممكن ان تصاغ فخطوات عملية تلتزم فيها مسيرة العمل و يلتزم فيها الجميع.

عندما يشعر الموظف و العامل بقيمتة و اهميتة فالمؤسسة التي يعمل بها،
واقترابة من رئيسة و اعتزازة بالعمل معه فهو يخلص فعمله،
ويقدم اقوى ما يمكنة من الانتاج سواء فخدمة الناس او الزبائن او تصنيع المنتج الذي يقوم بانتاجه.
تلك القيمة الشخصية تحفز العامل و الموظف للقيام باعمالة على اقوى مستوى،
غير عابئا بترقية او علاوة ما دية،
شعورة الشخصى بالانتماء الى هذي المؤسسة هي اكبر الدوافع على رضاة النفسي و استقرارة فالعمل و ايضا توازنة العائلي.

اعلام التنمية البشرية العرب

تشعب علم التنمية البشرية ليتضمن مجالات عديدة و كثيرة و لعل ابرز من ظهرت اسمائهم مؤخرا و برقت فعالم التنمية البشرية فالعالم العربي:

  • صلاح الراشد
  • ابراهيم الفقي
  • عمرو خالد
  • طارق سويدان
  • ايهاب ما جد
  • اكرم رضاتنمية مهارات التفكيرمهارات التفكير بالاهداف
    1. كيف تحدد اهدافك؟
    2. هل لديك القدرة على تحديد اهدافك فالحياة؟
    3. كيف تستطيع البحث عن حياة افضل؟
    4. كيف تتكون الثقة لديك؟

    مهارة تحديد الاهداف

    هى المهارة التي تتعلم من خلالها الاهداف التي تسعي لتحقيقها و اتخاذ القرارات و التخطيط السليم و اصدار القرارات دون تسرع.اهمية مهارة تحديد الاهداف

    عندما تتعلم مهارة تحديد الاهداف فانك بذلك تكتسب مجموعة من القدرات مثل:

    1. الثقة فالنفس و عدم التردد فتحديد الهدف خلال التنفيذ.
    2. استعمال المعلومات و الخبرات المتوافرة لديك فتحديد الاهداف.
    3. تفسير المعلومات او التعبير عنها بكيفية جديده.
    4. القدرة على التمييز بين الحقائق و الاراء و بين الاسباب و النتائج.
    5. القدرة على تقديم المقترحات و الخطط.
    6. التفكير بين البدائل و البحث عن الافضل.

    حدد اهدافك لكي تنجح

    قبل ان تبدا فتنفيذ اي فكرة يجب عليك ان تحدد اهدافك من و راء تنفيذ هذي الفكرة و ما ترغب فتحقيقة و ان استطعت تحديد اهدافك فسيتحقق لك النجاح فاى موقف من المواقف الحياتية او الدراسيةالتفكير السلبى و التفكير الايجابي

    التفكير السلبي

    التفكير السلبى اخطر مما يتصور اي انسان فهو يجعل الحياة سلسلة من المتاعب و الاحاسيس و السلوكيات السلبية و النتائج السلبية مثل: الامراض النفسية و العضوية و الشعور بالضياع و الوحد و الخوف.”كل ازهار الغد متواجدة فبذور اليوم و جميع نتائج الغد متواجدة فافكار اليوم” ارسطو.مسببات التفكير السلبي

    1. البرمجة السابقة.
    2. عدم وجود اهداف محدده.
    3. الروتين السلبي.
    4. المؤثرات الداخلية.
    5. المؤثرات الخارجية.
    6. العيشة فالماضى.
    7. التركيز السلبي.

    نتائج التفكير السلبي

    1. مبدا الهجوم او الهروب.
    2. القتلة الثلاثة (اللوم و النقد و المقارنة)
    3. سلبيات قوة الفكر.
    4. تقوية الذات السفلي (ذات سلبية لابعد الحدود و تركيزها على المتعة و الرغبات)
    5. التفكير السلبى ربما يؤدي للادمان ان لم يكن هو الادمان ذاتة مثل: (انا فاشل و تعيس لا احد يحبني اشعر بالضياع و الوحدة اريد ما يظهرني من هذي الدوامة ساجرب المخدرات)

    صفات الشخصية السلبيه

    (من الممكن لاي انسان ان يخطئ و لكن السلبى هو الذي يتمسك بالسلبيات و يكررها حتي تصبح عادات) لاليانور روزفلت.

    1. الاعتقاد و التوقع السلبي: الشخصية السلبية تعتقد فالفشل اكثر ما تعتقد فالنجاح و تتوقع الفشل مقدما.
    2. # انجازاتة المهنية او الشخصية ضعيفة و لايحقق الا القليل من اهدافه:لان الافكار و الاعتقادات السلبية لا تساعد الانسان على التقدم و النمو بل بالعكس فهي تبعدة عن تحقيق اي هدف من اهدافه.
    3. منعزل و غير اجتماعي و ليس لدية اصدقاء: لا احد يريد ان يصبح حول شخصية سلبية و بما ان ذلك الشخص يتكلم و يتصرف بالسلبيات فهو بذلك يبعد عنه الناس مما يسبب له الشعور بالوحدة و الحزن.

    التفكير الايجابي

    “من المحتمل ان لا تستطيع التحكم فالظروف و لكنك تستطيع التحكم فافكارك فالتفكير الايجابي يؤدي الى الفعل الايجابي و النتائج الايجابيه” لدكتور ابراهيم الفقى.تعريف التفكير الايجابي

    هو مصدر قوة و مصدر حريه.
    مصدر قوة لانة سيساعدك على التفكير فالحل حتي تجدة و بذلك تزداد مهارة و ثقة و قوه.
    مصدر حرية لانك ستتحرر من معاناة و الام سجن التفكير السلبى و اثارة الجسمانيه.انواع التفكير الايجابي

    1. التفكير الايجابي لتدعيم و جهات النظر.
    2. التفكير الايجابي بسبب التاثر بالاخرين:يصبح الشخص ايجابيا لانة تاثر بشخص احدث ايجابي او حتي ببرنامج.
    3. التفكير الايجابي بسبب التوقيت: لماذا تكون سلوكيات الناس اروع فشهر رمضان و قي الايام الروحانيه؟
      لان هذاالتوقيت يصبح له رابط روحاني عند الناس فيحسنوا سلوكهم للايجابية لان لا احد يريد ان يغضب الله و يريد ان يكسب اكبر عدد من الحسنات.
    4. التفكير الايجابي فالمعاناه: بعض الناس عندما يصيبهم مرض خطير او يفقد عزيزا عليه اواحد اعضائة الا انه يمر بعدة مراحل نفسية و تنتهي بالتقبل و التفكير الايجابي و التركيز على الحل.
    5. التفكير الايجابي المستمر فالزمن: ذلك النوع من التفكير الايجابي هو اروع الانواع و اقواها على الاطلاق لانة لا يتاثر بالمكان و لا الزمان و لا المؤثرات بل هو عادة عند الشخص مستمرة فالزمن.

    صفات الشخصية الايجابية

    (رب ان من اعطيتة العقل ماذا حرمتة و ان من حرمتة العقل ماذا و هبته) لعلي بن ابي طالب رضي الله عنه.

    1. الايمان بالله سبحانة و تعالى و الاستعانة فيه و التوكل عليه:الشخصية الايجابية شخصية مؤمنة بالله عز و جل و تتوكل عليه حق التوكل و الاستعانة فيه فكل الاوقات.
    2. القيم العليا:الشخصية الناجحة تعيش بقيم عليا مهما كانت المؤثرات او الاغراءات.
    3. الرؤيا الواضحة: الشخصية الناجحة تعرف ما تريد على المدي القصير و المتوسط و البعيد و تعرف ماذا تريد؟
      ومتي تريد؟
      وكيف تحصل على ما تريد؟
      وتضع خطط للتفيذ بمرونة تامه.
    4. الاعتقاد و التوقع الايجابي: الشخصية الايجابية تعلم قوة قانون الاعتقاد و التوقع.
    5. التركيز على الحل عند مواجهة الصعاب: الشخصية الناجحة تعرف جيدا قوة قانون التركيز و كيف انه يلغي اي شيء احدث لكي يستطيع الانسان ان يركز اهتمامة على ما يريد.
    6. الاستفادة من التحديات و الصعوبات: الشخصية الناجحة ليست فقط تركز على الحل بل تستفيد من اي تحد تواجهة و تستعملة فالتخطيط للمستقبل.
    7. لايدع التحديات و الصعوبات تؤثر على اركان حياته: هنالك سبعة اركان اساسية تسمي الاركان السبعة للحياة المتزنة و هي:الركن الروحاني و الركن الصحي و الركن الشخصي و الركن العائلي و الركن الاجتماعي و الركن المهني و الركن المادى.
      فلو و اجة الشخص الايجابي تحديا ما ديا او مهنيا فهو لا يدع ذلك التحدي يؤثر على باقي الاركان.
    8. واثق من نفسة يحب التغيير و خوض المخاطر: الشخصية الناجحة تعرف جيدا ان التغيير شيء و اقعي لذا فهو يعرف ما يريد من اهداف و يخطط لتنفيذها.
    9. يعيش بالامل و الكفاح و الصبر:الشخصية الناجحة تعرف جيدا انه لولا سعة الامل لضاقت الحياة و انه بدون الامل يضيع الانسان و يقع فمطبات التحديات و التفكير السلبى و تعرف ان الامل هو البداية و بدون الفعل و الكفاح لا يحدث التقدم و عندما تستنفذ جميع الوسائل الممكنة فتصبر صبرا جميلا.
    10. اجتماعي و يحب مساعدة الاخرين:الشخصية الناجحة تتمتع بشخصية محببة الى القلب لما تتمتع فيه من ايجابية يحترم الاخرين و يتعامل معهم بتقبل تام دون المحاولة فالتحكم فيهم او استغلالهم.

    التفكير الايجابية

    “الحياة التي تعيشها الان ليست الا انعكاس من افكارك و قراراتك و اختيارتك سواء كنت مدركا لذا ام لا و لو اخذت المسؤولية تكون ربما بدات الطريق الى التغيير و التقدم و النمو ” لدكتور ابراهيم الفقى.القوة الثلاثية هي جذور الاتزان و التفكير الايجابي و لو فقد احدهم يصبح الانسان عرضة للتفكير السلبى و هي تتكون من:

    • القرار.
    • الاختيار.
    • المسؤليه.

    لا ممكن الاستغناء عن اي جزء من القوة الثلاثة و لو حدث هذا تكون النتيجة هي الخروج عن الاتزان و الشعور بالضياع و الوقوع فمطب القتلة الثلاثة فتلوم و تنقد و تقارن و تصبح افكارك سلبيه.انواع القرار

    الانواع الاساسية للقرار

    هنالك خمسة نوعيات اساسية للقرار:

    1. قرار التفكير:الانسان يستقبل جميع يوم اكثر من ستين الف فكرة و جميع ما تحتاجة هذي الافكار هو اتجاة تسير به و ان ذلك الاتجاة يحددة الشخص نفسة فلو كان قرار الاختيار هو الاتجاة السلبى تكون النتائج سلبية و اذا قرر الشخص الاتجاة الايجابي تكون النتائج ايجابيه.
    2. قرار التركيز: قانون التركيز يعتبر من اخطر قوانين العقل الباطن لان اي شيء تركز عليه يقوم العقل بتعميمة و الغاء اية معلومات ثانية لكي تستطيع التركيز على هذي المعلومة فلو كان تركيزك على الفشل ستجد ان المخ يحذف اي معلومات ثانية و يعمم الفشل و يدعمة لك لكي تستطيع ان تتعامل معه و لو فكرت فالسعادة سيقوم المخ بحذف التعاسة و تعميم السعادة.
    3. قرار الاحاسيس: الاحاسيس و قود الانسان و ربما تكون و قودا يحرق صاحبة لو كان سلبيا و يؤدي الى الامراض النفسية.
    4. قرار السلوك: الدورة الذهنية التي تبدا بالادراك بعدها يسبب التفكير فالمعني بعدها يسبب التركيز بعدها يسبب الاحاسيس بعدها تسبب السلوك لذا يجب ان تتحكم فالادراك بجعلة دائما ادراك ايجابي.
    5. قرار تقييم النتائج: الدورة الذهنية سببت النتائج التي تحصل عليها فلو و جد ان النتائج لم تكن كما توقعتها قم بتقييم الوضع و عدل ما يجب تعديلة و تعلم من النتائج بعدها ضع الخطة الجديد فالفعل.

    الاختيار

    احسن مبادئ النمو تتواجد فالاختيار لجورج اليوت.
    كل ما يحدث فحياة الانسان سواء كان و اعيا او لا يصبح و اعيا من اختياره،
    فالكيفية التي تتكلم فيها و تاكل فيها و تنام فيها هي من اختيارك،
    فالطالب الذي لايذاكر اختار هذا و نتيجتة ما هي الا انعكاس لذا الاختيار.المسؤولية

    انا مسؤول عن عقلي اذن انا مسؤول عن افعالى،
    البرمجة العبنوتة اللغويه.من الممكن ان يصبح الشخص على علم بقرارة و اختيارة و لكن معظم الاشخاص لايتحملوا المسؤوليه،
    فالطالب الذي يرسب فدراستة يلوم المدرس و المدرسة و المواد و لكنة لايعترف بخطئة عندما اختار عدم المذاكرة.مبادئ التفكير الايجابي

    هنالك سبعة مبادئ للتفكير الايجابي

    1. المشاكل و المعاناة تتواجد فقط فالادراك:ليس الواقع سوي ادراك،
      فلو اردت تغيير و اقع حياتك فابدا بتغيير ادراكك لدكتور ابراهيم الفقي.
    2. لن تتركك المشكلة فالمكان الذي و جدتك فيه:ليس من المهم ما يحدث لك،
      ولكن المهم هو ما الاذي ستفعلة بما يحدث لك لدكتور روبرت شولر.
    3. لاتصبح المشكلة افصل بينك و بين المشكلة:لا توجد مشكلة مهما كانت صعبة فو قتها لايستطيع العقل البشرى فالتفكير فكيفية حلها لفولتير.
    4. تعلم من الماضي و عش فالحاضر و خطط للمستقبل:ما الماضي الا حلم،وما المستقبل الا رؤيه،
      وعيشتك فالوقت الحاضر بحب تام لله سبحانة و تعالى تجعل من الماضي حلما من السعادة،
      ومن المستقبل رؤية من الامل لدكتور ابراهيم الفقى.
    5. هنالك حل روحاني لكل المشاكل:ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقة من حيث لايحتسب القران الكريم.
    6. تغيير الافكار بكيفية الاستبدال يغير الواقع.
    7. لايغلق الله بابا الا لكي يفتح لك بابا احدث مملوء بالخير.

    شروط التفكير الايجابي

    تم احصاء عشرة شروط للتفكير الايجابي

    1. الرغبة المشتعلة:ما يوجد فعقلي و يسيطر على افكاري،
      ويعيش فقلبي و يسرى فعروقي و دمى،
      يجب ان يظهر للحياة للويس بريل.
    2. الرغبة المشتعلة هي القوة التي اي شيء لكي تنجح و تحقق هدفك،
      هى الوقود الذي يحرك الاحاسيس و يعطي القوة،وهي جذور النجاح و التميز.
    3. القرار القاطع:القرار القاطع لا يدع مجالا للتردد او التراجع،
      بل يعطي الشخص قوة جميلة توجهة الى تحقيق اهداف حياتة للدكتور ابراهيم الفقى.
    4. عديد من الناس يقرر حاجات و لا يضعها فالفعل و لو و ضعها فالفعل فيصبح هذا لفترة قليلة يعود بعدين كما كان.
    5. معني كلمة قرار ياتى من اصل يونانى”دو كايتيرى”اى قاطع.
      فالقرار الذي يتخذة الشخص يجب ان يصبح قرارا قاطعا اي لا رجعة فيه.
    6. تحمل المسؤولية كاملة:النجاح على اي مستوي يتطلب من الانسان ان ياخذ المسئولية كاملة،
      وفي نهاية الامر الميزة الوحيدة التي تجمع بين الناجحين فالعالم تكمن فقدرتهم على تحمل المسؤولية لمايكل كوردة.
    7. الادراك الواعى:الادراك هو بداية التغيير،
      والتغيير هو بداية النمو لدكتور ابراهيم الفقى.
    8. تحديد الاهداف:لو عرفنا اولا اين نحن و ماذا نريد ؟
    9. ان نحكم ماذا نفعل،
      وكيف نحصل عية لابراهام لينكولن.
    10. التاكيدات المتاضمنة:ان لم تعرف قدراتك و تقدرها و تقنع نفسك بانها حقيقيه،
      فكيف تتوقع ان يقدرك الاخرون ؟
      !للدكتور ابراهيم الفقى.
  • صور تنميه
  • صورة التنمية البشرية


ماهية التنمية البشرية واهميتها , لماذا أصبحت التنمية البشرية بهذه الأهمية؟