كتاب هام جدا قبعات التفكير الست

كتاب هام جداً قبعات التفكير الست

صوره كتاب هام جدا قبعات التفكير الست

 

 

قبعات التفكير الست هِي مِن أهم اساليب وطرق تنمية الابداع فِي تحسين التفكير الابداعي وتساعد قبعات التفكير الست علي منحِ عملية التفكير قدرها مِن الوقت والجهد وترتكز العملية الابداعية علي امر هام جداً وهو نمط التفكير عِند الانسان واسلوب تعامله العقلي والفكري مَع مجريات الاحداث المختلفة.

لمحة  حاول بَعض العلماءَ ان يتعمقوا فِي دراسة وتحليل العملية التفكيرية عِند الانسان
وسعوا الي تنميتها وتقسيمها حِتّى يسَهل التعامل معها
ومن اشهر العلماءَ الَّذِين قاموا بهَذه الدراسات الطبيب ادوارد دي بونو والذي استفاد مِن معلوماتهالطبية عَن المخ فِي تحليل انماط التفكير عِند الانسان حِتّى ابتكر طريقَة القبعات الست ومن ثُم اصبحِ دي بونو اشهر اسم فِي العالم فِي مجال التفكير وتحليله وانماطه
واخترع عدة نظريات فِي هَذا المجال ومن اشهرها التفكير الجانبيوالميداليات الست.

صوره كتاب هام جدا قبعات التفكير الست

كيف نشا مصطلحِ قبعات التفكير
وما المقصود مِنه لمعت فكرة قبعات التفكير فِي ذهن دي بونو اثناءَ سفره مِن بريطانيا الي ماليزيا
وشرارة هَذه الفكرة انطلقت لدي مقارنته بَين طريقَة تفكير الغرب الَّتِي تعتمد علي الفلسفة السفسطائية القائمة علي الجدل والحوار والمناقشة
وطريقَة تفكير الشرق
وخاصة اليابانين 
الَّتِي تعتمد علي التفكير المتوازي – كَما سماه فالطريقَة الاولي تَقوم علي التفكير المتعاكس بَين الافراد المجتمعين
حيثُ يبدي كُل طرف وجهة نظره فِي مسالة ما
ويجادل الاخر لاثبات صحة هَذا الراي
وهَذا يجعل الافكار متعاكسة
اي كُل فكرة تقابلها فكرة مختلفة
مما يجعل الافكار تتجاذب فِي احيان كثِيرة فتصبحِ المحصلة صفرا فِي النهاية
وذلِك وفقا للقانون الفيزيائي الَّذِي اثبت ان دفع الجسم مِن هَذه الجهة
ومن الجهة المقابلة بنفس القدر يفقده الحركة
فتَكون المحصلة صفرا
واسقاط هَذا القانون علي طريقَة التفكير المتعاكس يَعني ان الجدال احيانا لا يؤدي الي نتيجة مرضية
في حِين كنا نعتقد ان هَذا الجدال سبيل لتحقيق الموضوعية فِي التفكير
اما طريقَة التفكير المتوازي الَّتِي يستخدمها اليابانيون بنجاحِ فِي ادارة اجتماعاتهم تَقوم علي التشارك بالراي باستخدام عدة انماط متوازية فِي التفكير
فكل نمط يوازي النمط الاخر ولا يعاكسه
وذلِك مِن اجل الوصول الي نتائج وقرارات سريعة وفعالة
فعلي سبيل المثال: لتوضيحِ الية اتخاذ قرار ما تبعا لطريقَة التفكير المتوازي:

عدَد مِن المدراءَ فِي شَركة يناقشون امكانية اصدار قرار لشراءَ شَركة معروضة للبيع
في البداية
يتشارك جميع الافراد مِن هَذه الادارات لجمع معلومات عَن الشركة المعروضة للبيع
حيثُ يسلك الجميع خط عمل موحد الاهداف والطريقة
ثم يفكر الجميع فِي الايجابيات والمميزات الَّتِي يُمكن جنيها مِن عملية الشراء
ثم التفكير الموحد بالسلبيات
وهكذا تتحقق طريقَة التفكير المتوازي الَّذِي يمنع حِدوث التصادم بَين الاراءَ المتعاكسة
وتعدَد انماط التفكير المتوازي قاد الي فكرة قبعات التفكير

صوره كتاب هام جدا قبعات التفكير الست

ما هَذه القبعات الانماط)
وكيف تعمل  
هي عبارة عَن ستة انماط تمثل أكثر انماط التفكير الشائعة عِند الناس
فالقبعة البيضاءَ تمثل التفكير الرقمي
الذي يؤمن بلغة الارقام والوثائق والاثباتات
والقبعة الصفراءَ تمثل نمط التفكير المتفائل الحالم الَّذِي يركز علي الايجابيات
والقبعة الحمراءَ تمثل نمط التفكير العاطفي الَّذِي يفعل العاطفة وخياراتها بشَكل اكبر وفي كُل المواقف
والقبعة السوداءَ تمثل نمط التفكير المتشائم الَّذِي يركز علي السلبيات
والخضراءَ تمثل نمط التفكير الابداعي
الذي يهتم بالبحث عَن البدائل الاخرى
والتفكير بالامور بطريقَة غَير مالوفة وجديدة
او يعطي الكلمات دائما مفهوما معاكسا
واخيرا القبعة الزرقاء
الَّتِي تسمي قبعة التحكم بالعمليات
وتمثل نمط التفكير الَّذِي يدير ويضع جدول الاعمال ويخطط ويرتب وينظم باقي العمليات
والفكرة الاساسية الَّتِي يقُوم عَليها برنامج قبعات التفكير هِي ضرورة تدرب الانسان علي ممارسة كُل هَذه الانماط اثناءَ حِل المشكلات والقضايا العالقة تجنبا للوقوع فِي مصيدة تشويشَ الافكار
ويتِم ذلِك مِن خِلال الممارسة والتدرب علي تجسيد شَخصية الانسان الرقمي والعاطفي والمبدع والايجابي والسلبي
باختصار…
ارتداءَ قبعة كُل نمط ثُم خلعها لارتداءَ القبعة الاخري وهكذا….
فتبديل كُل هَذه القبعات وممارسة كُل هَذه الانماط مِن التفكير علي حِدا يساعد الانسان علي ترتيب افكاره أكثر وتنظيمها بشَكل متواز
فيكفل لَه الوصول الي الحل الافضل للمشكلة واتخاذ القرار السليم.

كيف نتعامل مَع القبعات الست  ان القبعات الَّتِي نتحدث عنها قبعات ليست حِقيقية
وإنما قبعات نفْسية
اي ان احدا لَن يلبس اية قبعة حِقيقية
وطريقَة القبعات الست هِي الجواب علي السلبية حِيثُ ستتوقف بَعد استيعابك لهَذه الطريقَة عَن مَنع الناس مِن التفكير
فمفتاحِ الموضوع ليس مَنع أي نوع مِن التفكير
وإنما اعطاءَ كُل نوع مِن التفكير اسمه
فهَذه الطريقَة تعطيك الفرصة لتوجه الشخص الي ان يفكر بطريقَة معينة ثُم تطلب مِنه التحَول الي طريقَة اخرى
كان يتحَول مِثلا الي تفكير القبعة الخضراءَ الَّتِي ترمز الي الابداع
وحتي إذا لَم يكن المشتركون فِي الجلسة يحسنون الابداع فنقول ” لنخصص ثلاث دقائق لتفكير القبعة الخضراء
لنقم بذلِك كَاننا ممثلون نقوم بهَذا الدور
هَذا التوجية يجعل الحاضرون يفكرون دون حِواجز ودون خوف
وحينما نتحَول مِن نوع التفكير الي آخر عَن اتفاق وقصد فإن الَّذِي يَكون فِي موقف الناقد دوما و هُو تفكير القبعة السوداءَ يصبحِ فِي وَضع ضعيف ما لَم يغير طريقته المعتادة
ويتوقف عَن الهجوم علي الاخرين.

خصائص القبعات الست  يذكر ادوارد دي بونو فِي كتابه 1992,Serious Creativity ان التفكير لَه انماط ستة نعَبر عنها بقبعات ست
وكل قبعة لَها نوع يميز هَذا النمط
وعندما تتحدث أو تناقشَ أو تفكر فانت تستعمل نمطا مِن هَذه الانماط أي تلبس قبعة مِن لون معين
وعندما يغير المتحدث أو المناقشَ نمطه فَهو يبدل قبعته
وهَذه المهارة يُمكن تعلمها والتدرب عَليها
ان متعة وفاعلية التفكير لا يتحققان الا بخلو التفكير مِن التداخلات الَّتِي قَد تسَبب فِي التشويشَ الفكري الَّذِي يعيق الوصول الي قرار أفضل
ويعتبر التفكير البناءَ وسيلة لتحقيق فكر غَير مشوشَ أو متداخل
حيثُ نقوم بالتركيز علي نوع واحد مِن التفكير فَقط فِي الوقت الواحد والتاكد مِن اعطاءَ الانتباه الكافي لكُل الامور.

ما الهدف الاساسي مِن استخدام قبعات التفكير استخدام قبعات التفكير يحقق عدة اغراض هامة مِنها: الابتعاد عَن التحيز وتحقيق الموضوعية والمصداقية والعدالة
وتوضيحِ الافكار والوعي بها أكثر
وتحقيق التنوع والاتزان بالتفكير
وتوجيه التفكير نحو افكار جديدة ومبدعة.

انواع القبعات وانماط التفكير  

  1. القبعة البيضاءَ وترمز الي التفكير الحيادي
  2. القبعة الحمراءَ وترمز الي التفكير العاطفي
  3. القبعة السوداءَ وترمز الي التفكير السلبي
  4. القبعة الصفراءَ وترمز الي التفكير الايجابي
  5. القبعة الخضراءَ وترمز الي التفكير الابداعي
  6. القبعة الزرقاءَ وترمز الي التفكير الموجه

 

 

 صوره كتاب هام جدا قبعات التفكير الست

القبعة البيضاءَ  وترمز الي التفكير الحيادي
هَذا التفكير قائم علي اساس التساؤل مِن اجل الحصول علي حِقائق أو ارقام
ان الاسئلة الموضوعة تنتظر اجابات لسد الثغرات فِي المعلومات ولكن الحقائق أو الارقام قَد تَكون مؤكدة أو غَير مؤكدة
ما هُو مؤكد يعطي اتجاها لفكرة
ويضع خطا علي خريطة التفكير
ويرسي اساسا للاتفاق مَع الاخرين
اما غَير المؤكد مِن تلك الحقائق أو الارقم فيثار حِوله النقاشَ وتَكون المواجهة
ويركز مرتدو هَذه القبعة علي التفكير الحيادي وتحديدا علي الامور التالية:

  • طرحِ وتجميع المعلومات أو الحصول عَليها.
  • التركيز علي الحقائق والمعلومات.
  • التجرد مِن العواطف والراي.
  • الاهتمام بالوقائع والارقام والاحصاءات.
  • الحيادية والموضوعية التامة وتمثيل دور الكمبيوتر فِي اعطاءَ المعلومات أو تلقيها دون تفسيرها.
  • الاهتمام بالاسئلة المحددة للحصول علي الحقائق أو المعلومات.
  • الاجابات المباشرة والمحددة علي الاسئلة.
  • التمييز بَين درجة الصحة فِي كُل راي.
  • الانصات والاستماع الجيد.
  • حاول ان تلبسها الاخرين
  • استعملها فِي بِداية الجلسة

القبعة الحمراءَ  وترمز الي التفكير العاطفي: أنه عكْس التفكير الحيادي الَّذِي يتميز بالموضوعية
فَهو قائم علي ما يكمن فِي العمق مِن عواطف ومشاعر
كذلِك يقُوم علي الحدس مِن حِيثُ هُو رؤية مفاجئة أو فهم خاطف لموقف معين
وان تاثير كُل ذلِك علي التفكير يتِم بطريقَة خفية ويعتبر جزءا مِن خريطة التفكير
وليست هُناك حِاجة لتبرير أو تحليل تلك التاثيرات حِيثُ لَم يتِم التوصل الي نتيجة
وغالبا ما يتعدي الفكرة الي السلوك
ان هَذا التفكير قائم علي الاحساس والشعور والذي قَد لا تَكون هُناك كلمات للتعبير عنه
ولكن كلما حِقق هَذا النوع مِن التفكير نجاحا
كلما ازداد الاعتماد عَليه والثقة فيه
قوة تاثير المشاعر فِي التفكير تتوقف علي مدي قوة خَلفية العواطف
واستثارة العواطف بادراك معين
واحتواءَ العواطف علي مقدار كبير مِن المصلحة الذاتية
هَذه القبعة ترمز الي التفكير العاطفي وعندما ترتديها فانت تمارس بَعض الامور التالية:

  • اظهار المشاعر والاحاسيس و ليس بالضرورة بوجود مبرر لهَذه المشاعر)
  • ومن ابرز هَذه المشاعر السرور
    الثقة
    الاستقرار
    الغضب
    الشك
    القلق
    الامان
    الحب
    الغيرة
    الخوف
    الكره).
  • الاهتمام بالمشاعر فَقط بِدون حِقائق أو معلومات.
  • تبين الجانب الانساني غَير العقلاني وتتميز غالبا بالتحيز أو التخمينات الَّتِي لا تصل الي درجة جعلها فرضيات
    اي مشاعر ليس لَها سوي احساس الفرد بها فِي الغالب.
  • المبالغة فِي تحليل الجانب العاطفي واعطاؤه وزنا اكبر مِن المعتاد.
  • رفض الحقائق أو الاراءَ دون مبرر عقلي بل علي اساس المشاعر أو الاحساس الداخلي.
  • حاول ان تنبه الاخرين الي عدَم ارتدائهم لها.
  • حاول ان تجعل المقابل يرتديها لتعرف حِقيقة مشاعره للامر.
  • قلل مِن إستعمالها فِي جلسات العمل.

القبعة السوداءَ  وترمز الي التفكير السلبي أو النقدي): ان اساس هَذا التفكير: المنطق والناقد والتشاؤم
انه دائما فِي خط سلبي واحد
سواءَ فِي تصوره للاوضاع المستقبلية
او تقييمه لاوضاع ماضيه
ورغم أنه يبدو منطقيا فانه ليس عادلا باستمرار
انه غالبا ما يقدم منطقا يصعب كسره وغالبا ما يركز علي اشياءَ فرعية أو صغيرة
ان كيميائية المخ الَّتِي تشَكل هَذا النوع مِن التفكير قَد تَكون هِي كيميائية الخوف أو عدَم الرضا
انه سَهل الإستعمال ويعطي قناعة لدي البعض بانهم فِي دائرة الضوء
ويعطيهم الاحساس بالتميز عَن مقدمي أي فكرة أو اقتراح
ان المنطق الايجابي مطلوب لايجاد البدائل والردود علي هَذا النوع مِن التفكير ولهَذا لا بد مِن التاكد مِن اساسيات المنطق وتبريراته
وان تَكون القواعد المستنبطة مباشرة وسليمة
وان تَكون هُناك محاولة لاستنباط قواعد اخرى
ان لهَذا النوع مِن التفكير لَه جوانبه الايجابية
فَهو يحدد المخاطر الَّتِي يُمكن ان تحدث عِند الاخذ باي اقتراح
هُناك امور تميز هَذه القبعة ذَات التفكير السلبي أو التشاؤمي أو المنطق الرافض وعندما ترتديها فانت تفعل بَعض ما يلي:

  • نقد الاراءَ ورفضها بإستعمال المنطق.
  • التشاؤم وعدَم التفاؤل باحتمالات النجاح.
  • إستعمال المنطق وتوضيحِ الاسباب الَّتِي قَد تؤدي لعدَم النجاح.
  • ايضاحِ نقاط الضعف فِي أي فكرة والتركيز علي الجوانب السلبية لها.
  • التركيز علي احتمالات الفشل وتقليل احتمالات النجاح.
  • التركيز علي العوائق والمشاكل والتجارب الفاشلة.
  • التركيز علي الجوانب السلبية كارتفاع التكاليف أو قوة الخصوم أو شَدة المنافسة.
  • توقع الفشل والتردد فِي الاقدام.
  • عدَم إستعمال الانفعالات والمشاعر بوضوحِ بل إستعمال المنطق واظهار الراي بصورة سلبية.
  • حاول ان ترتديها حِتّى لا تبالغ فِي التفاؤل أو تغامر بِدون حِساب.
  • حاول ان تميز المتحدث عندما يرتديها.
  • عندما ترتديها اعترف بنقاط الضعف واقترحِ كَيفية التغلب عَليها.
  • عندما تحاور مِن يرتديها لا ترفض المخاطر أو المشاكل بل قدم حِلولا لَها أو بَين خطا الراي المضاد.
  • استعمالها مَع القبعة الصفراءَ للتعرف علي سلبيات وايجابيات أي اقتراح

صوره كتاب هام جدا قبعات التفكير الست

القبعة الصفراءَ  وترمز الي التفكير الايجابي: ان هَذا التفكير معاكس تماما للتفكير السلبي
ويعتمد علي التقييم الايجابي
انه خليط مِن التفاؤل والرغبة فِي رؤية الاشياءَ تتحقق والحصول علي المنافع
وقليل مِن الناس يتبعون هَذا التفكير
ويتزايد عدَدهم إذا كَانت الافكار المطروحة تتمشي مَع افكارهم
وهُناك نوع مِن الناس المتفائلين لدرجة التهور احيانا ويتخذون بَعض القرارات علي اساس نظرة تفاؤلية مبالغ فيها
وهَذا النوع مِن التفكير يحتاج الي حِجج قوية حِتّى لا ينقلب الي نوع مِن التخمين
ورغم أهميته فِي طريقَة التفكير
الا أنه ليس كافيا ويحتاج الي النقد السلبي ليحصل التوازن
ومجالاته الاساسية هِي حِل المشكلات واقتراحِ التحسينات واستغلال الفرص وعمل التصميمات اللازمة للتغيرات الايجابية
انه لا يتطلب التخصص الدقيق أو المهارة العالية بقدر ما يتطلب القدرة علي الجمع بَين العوامل والمكونات للمشكلات والقدرة أيضا علي فصلها بَعضها عَن البعض لكي يقدم حِلا أو تصور أو تصميما
وتعَبر هَذه القبعة عَن التفكير الايجابي ومن يرتديها يهتم بالتالي:

  • التفاؤل والاقدام والاستعداد للتجريب.
  • التركيز علي ابراز احتمالات النجاحِ وتقليل احتمالات الفشل.
  • تدعيم الاراءَ وقبولها بإستعمال المنطق واظهار الاسباب المؤدية للنجاح.
  • ايضاحِ نقاط القوة فِي الفكرة والتركيز علي جوانبها الايجابية.
  • تهوين المشاكل والخاطر وتبيين الفروق عَن التجارب الفاشلة السابقة.
  • التركيز علي الجوانب الايجابية كالربحِ العالي والقوة الذاتية ونقاط الضعف فِي الخصوم والمنافسين.
  • الاهتمام بالفرص المتاحة والحرص علي استغلالها.
  • توقع النجاحِ والتشجيع علي الاقدام.
  • عدَم إستعمال المشاعر والانفعالات بوضوحِ بل إستعمال المنطق واظهار الراي بصورة ايجابية ومحاولة تحسينه.
  • يسيطر علي صاحبها حِب الانتاج والانجاز وليس بالضرورة الابداع.
  • يتمتع بامل كبير واهداف طموحة يعمل نحوها.
  • ينظر للجانب الايجابي فِي أي امر ويبرر لَه تهوين الجانب السلبي.
  • حاول ان ترتدي القبعة الصفراءَ قَبل وبعد السوداءَ عِند مناقشة أي اقتراحِ ليحدث التوازن.
  • حاول ان تميز الحديث عندما يرتدي صاحبه هَذه القبعة.

القبعة الخضراءَ  وترمز الي التفكير الابداعي: لقد اختار دي بونو اللون الاخضر ليَكون مركزا للابداع والابتكار أنه مِثل نمو النبات الكبير مِن الغرسة الصغيرة
انه النمو
انه التغير
والخروج مِن الافكار القديمة
هُناك اوقات نحتاج فيها ان ندخل فِي التفكير المبدع عَن قصد
تماما كَما قلنا عَن الدخول فِي تفكير القبعة الحمراءَ وعن التفكير السلبي
وقد تَكون أهمية التفكير الابداعي أكثر مِن غَيره مِن التفكير
فحينما نشرع فِي هَذا التفكير عَن قصد فنحن نستخرج افكارا تتجاوز التفكير الموجود عادة
ونحمي الغرسات الصغيرة الَّتِي هِي الافكار الجديدة مِن التفكير الَّذِي يحاول تجفيفها
وهو تفكير القبعة السوداء
ان تفكير القبعة الخضراءَ يمضي بعيدا خَلف التقويم الايجابي ويتغاضي عَن اصدار الاحكام العقلية حِتّى لا تكبله تلك الاحكام عَن ايجاد الشيء الجديد
أنها تعني بالحركة وتمد افقها الي ما يُمكن ان يؤدي الي الشيء المطلوب بلا قيود
ان التفكير الابداعي أو الاحاطي نعَبر عنه بالقبعة الخضراءَ ومرتديها يتميز بالتالي:

  • الحرص علي الجديد مِن الافكار والاراءَ والمفاهيم والتجارب والوسائل.
  • البحث عَن البدائل لكُل امر والاستعداد لممارسة الجديد مِنها.
  • لا يمانع فِي استغراق بَعض الوقت والجهد للبحث عَن الافكار والبدائل الجديدة.
  • إستعمال طرق الابداع ووسائله مِثل ماذَا لو…. أو التفكير الجانبي وغيرها للبحث عَن الافكار الجديدة.
  • محاولة تطوير الافكار الجديدة أو الغريبة.
  • الاستعداد لتحمل المخاطر واستكشاف الجديد.
  • عندما تستعمل هَذه القبعة اتبعها بالسوداءَ والصفراءَ حِتّى تعرف سلبيات وايجابيات الفكرة الجديدة.
  • حاول ان ترتديها قَبل الاختيار بَين البدائل المطروحة فلعلك تجد افكارا أو بدائلا جديدة.
  • حاول ان تنتبه عندما يرتديها الشخص المقابل وساعده علي تطوير الافكار الجيدة

القبعة الزرقاءَ  وترمز الي التفكير الموجه الشمولي): أنه تفكير النظرة العامة
والسَبب فِي اختيار اللون الازرق هُو ان السماءَ زرقاءَ وهي تغطي كُل شَيء وتشمل تَحْتها كُل شَيء
وثانيا لان اللون الازرق يوحي بالاحاطة والقوة كالبحر اننا حِين نلبس القبعة الزرقاءَ فنحن لا نفكر بالموضوع المطروحِ للبحث
وإنما نفكر بالتفكير
نفكر كَيف نوجه التفكير اللازم للوصول الي احسن نتيجة
ان عمل تفكير القبعة الزرقاءَ يشبه مخرج المسرحية
انه يقرر ادوار الممثلين
ومتي سيدخلون
ومتي سيقفون
والدور المناسب لكُل مِنهم
يقُوم صاحب القبعة الزرقاءَ بتقرير أي القبعات يَجب ان تنشط ومتي يَكون عملها
انه يضع الخطة لتفكير القبعات المختلفة ويتابع اعطاءَ التعليمات فِي نسق معين
ان هَذه النظرة تختلف اختلافا شَديدا عَن النظرة التقليدية الَّتِي تجعل التفكير عملية تلقائية تنساب انسيابا بلا تحكم
ان دي بونو يفرق بَين المفكر الجيد والمفكر غَير الجيد
والفرق عنده هُو فِي القدرة علي التركيز فهُناك التفكير بالمعني الواسع العام
وليس هَذا هُو التفكير الجيد
وإنما التفكير الجيد هُو القدرة علي توجيه التفكير بشَكل محدد نحو المسالة المطروحة للبحث والوصول الي احسن الاجوبة
ومهمة تفكير القبعة الزرقاءَ سواءَ اكان الفرد يفكر وحده أو ضمن مجموعة ان ينتبه الي أي انزلاق أو ابتعاد عَن الموضوع الَّذِي يدور حِوله البحث والتفكير
اذن القبعة الزرقاءَ توحي بالتفكير المنظم أو الموجه وصاحبها يتميز بالاهتمام بما يلي:

  • البرمجة والترتيب وخطوات التنفيذ والانجاز.
  • توجيه الحوار والفكر والنقاشَ للخروج بامور عملية.
  • التركيز علي محور الموضوع وتجنب الاطناب أو الخروج عَن الموضوع.
  • تنظيم عملية التفكير وتوجيهها.
  • تميز بَين الناس وانماط تفكيرهم أي صاحبها يري قبعات الاخرين بوضوح.
  • توجيه اصحاب القبعات الاخري و غالبا بواسطة الاسئلة ومنع الجدل بينهم.
  • التلخيص للاراءَ وتجميعها وبلورتها.
  • يميل صاحبها لادارة الاجتماع حِتّى ولو لَم يكن رئيس الجلسة.
  • يميل للاعتراف بان الاراءَ الاخري جيدة تَحْت الظروف المناسبة ثُم يحلل الظروف الحالية ليبين ما هُو الراي المناسب فِي هَذه الحالة.
  • يميل للتلخيص النهائي للموضوع أو تقديم الاقتراحِ الفعال المقبول والمناسب.
  • حاول ان ترتديها وخاصة عِند نضج الموضوع فِي نِهاية الجلسة.
  • حاول ان تميز مِن يرتديها وساعده علي عدَم السيطرة الي ان ينضج الموضوع ثُم ساعده فِي اداءَ دوره ولا تسمحِ بارتدائها فِي أول الجلسة.

ما أهم استخدامات قبعات التفكير  يمكن استخدام طريقَة عمل قبعات التفكير فِي مجالات عديدة فِي الحياة
سواءَ فِي التعليم أو الاعلام أو القضاء
او الاسرة والعلاقات الاجتماعية
وفي مجالات الاعمال كلها واتخاذ القرارات…
ففي التعليم مِثلا
يمكن للمعلم ان يعلم الطلاب مهارات التفكير مِن خِلال لعبة القبعات
فعندما يعرفون عمل كُل قبعة سيحفزهم ذلِك علي التفكير بعمق فِي كُل نمط مِن الانماط الستة
لا سيما وان استخدام اللعب فِي التعليم يدفع الطالب الي التركيز أكثر علي المعلومة فيستفيد مِنها بشَكل اكبر وممتع….

واستخدام القبعات فِي مجال الاعلام يحقق الموضوعية والمصداقية وهما شَرطان اساسيان لاي مادة اعلامية ناجحة
فالمشاهد أو القارئ لَن يقتنع عندما يقرا مِثلا مقالا صحفيا لا يتضمن الا ايجابيات الظاهرة المدروسة الَّتِي يتحدث عنها أو سلبياتها فقط
او لا يتضمن ارقاما ومعطيات معينة ووثائق توضحِ هَذه الظاهرة وكذلِك حِلولا مبدعة لها.

امثلة

  • مثال علي القبعة الحمراء:انا احب الله سبحانه وتعالى.
  • مثال علي القبعة الخضراء:دعونا نبحث عَن فكرة جديدة.
  • مثال علي القبعة الصفراء:هَذه الفكرة لديها عدة ايجابيات كوجود حِل بديل.
  • مثال علي القبعة السوداء: هَذه الفكرة لديها عدة سلبيات كقلة عدَد الموارد المتاحة لدينا.
  • مثال علي القبعة الزرقاء:لدينا الآن اربع اقتراحات
    ما هِي الخطوة القادمة ؟
  • مثال علي القبعة البيضاء: لدينا عدَد 55 طالب فِي المدرسة
    30 ولد و 25 بنت

 

 

 

 

  • قبعات التفكير الست pdf
  • القبعات PDF
  • صور القبعات الست
  • صور قبعات التفكير
  • طرق تأثير في حب البنت pdf
  • طرق تفكير البنات pdf
  • قبعات التفكير
  • نمط تفكير pdf
pdf التفكير الست قبعات 287 مشاهده
1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (No Ratings Yet)
Loading...