9:01 مساءً الإثنين 20 مايو، 2019




كتاب عظماء بلا مدارس

كتاب عظماء بلا مدارس

صور كتاب عظماء بلا مدارس

يتحدث كتاب “عظماء بلا مدارس” عن 51 شخصية مشهورة عربية و عالمية،

 

الكتاب جيد جدا و مليء بالايجابية الواقعية التي تصور لك ان كل شيء قد يكون معرض للفشل،،

 

و كل العظماء مروا بما لم نمر به من الفشل و الصعوبات و الاحباطات و الظروف القاسية..

 

بل ان اكثرهم قد برزوا من اسوا الظروف التي قد يتعرض لها الانسان،

 

هذا الكتاب و ما فيه من سير لعظماء ساهموا في تغيير التاريخ يخبرك بطريقة ما ان الانسان ان اراد شيئا لن يمنعة شيئا من تحقيقة الا مشيئة الله عز و جل

وهذا ملخص لهذا الكتاب الشيق

لماذا هذا الكتاب؟
” قد يستغرب الكثيرون عنوان هذا الكتاب الذى يوحى بانه دعوة للخروج من المدرسة و الغائها , و اننى تلميذ في مدرسة ايفان ايليش الذى دعا في كتابة الشهير “مجتمع بلا مدارس ” الى تخليص المجتمعات البشرية من المدارس لاسباب عدة , اهمها ان التاثيرات السلبية ل المدارس التقليدية التلقينية تحد من قدرات الفرد و امكانياتة الابداعية و قال ايليش بان بعض النابغين في التعليم ياتى نبوغهم على رغم من المدارس ,لا ب سببها ”
حسنا .

 

.

 

اوافق ايفان ايليش على كثير مما ذكرة في كتابة , خاصة فيما يتعلق ب التاثير السلبى للمدارس , خاصة منها تلك المدارس التلقينية التي هي اكثر المدارس انتشارا في العالم , خاصة فيما يسمي العالم الثالث بما فيه عالمنا العربي , وان كانت متفاوتة من بلد الى اخر
فقد اثبتت الدراسات ان الطفل مبدع بطبعة , وان المجتمع و المدرسة يتحملان جزءا كبيرا في سبيل تقويض هذا الابداع ,وهناك دراسة روسية حديثة تشير الى ان كل الاطفال يملكون الابداع وان 90 منهم يملكون ابداعا خارقا و ذلك حتى سن الخامسة , ثم تنخفض هذه النسبة بنسبة 10 في سن السابعة و ما ان يصل الطفل الى سن الثامنة حتى تنحدر موهبة الابداع لدية الى 2 فقط

صور كتاب عظماء بلا مدارس
فالتلقين في المدرسة يعني بتعليم التلاميذ نتاج تفكير الاخرين اكثر من ان يفكروا هم بانفسهم , كما انه يحصر مجال تفكير الطفل في الحدود التي و ضعها الكتاب المدرسى ,
فتتمثل في ذهن الطفل صورة مفادها ان هذه الحدود خطوط حمراء محرم تجاوزها و بذلك يتقلص خيال الطفل و تضعف موهبتة على الابتكار و الابداع , فيكبر الطفل و يدخل مرحلة المراهقة و الشباب و هو على هذه الحالة من ال جمود الابداعى و الخيالى .

 

.
حتى ان بعض الدراسات تشير الى ان معدلات الابداع لدي اولئك الذين تخلفوا عن الدراسة تفوق اقرانهم ممن اتموا دراستهم , و ذلك لان الاخيرين حصروا فكرهم و تحصيلهم في مجال واحد دون غيرة , الامر الذى لم يطبق على من تخلف عن المدرسة ,اذ تحرر هؤلاء من اغلب القيود الفكرية التي فرضت على من اتم دراستة .

 

.
وفى ذلك قال الشاعر ارثر غترمان ” الذى يتعلم بالبحث مهارتة سبعة اضعاف من يتعلم بالاوامر ”
الا ان ذلك لا يعني ان من يترك المدرسة هو مبدع بالضرورة بل حتى اولئك الذين ترتفع عندهم معدلات الابداع قد لا يكونون مبدعين , لان الابداع ليس مجرد موهبة ,بل هو كما عرفة توماس اديسون “1 الهام , 99 جهد و عرق ”

http://is5.mzstatic.com/image/thumb/Purple/v4/d3/9f/19/d39f1974-24ae-b78d-0091-52788c1bcc79/source/1200x630bf.jpg
ف الابداع ليس مجرد موهبة بل هو خليط من الموهبة و العمل و التوفيق من الله سبحانة و تعالى .

 

.
وحرى بالذكر ان ايفان ايليش ليس و حيدا في صف معارضة المدارس التقليدية ,وهو ليس اول من دعا لهذا بل تعود جذور هذه الدعوي الى القرن الثامن عشر الميلادي , و ظهور حركة التنوير التي مثلها العلماء و الفلاسفة العقلانيون , مثل المفكر الفرنسي جان جاك روسو الذى دعا الى اغلاق المدارس التلقينية و العودة ل التفكير الفطرى الطبيعي الذى قاد البشرية قرونا طوالا نحو التقدم و الازدهار و اعتبر روسوان المدارس التلقينية تقوض مدي التخيل و تؤطره
كما قال بذلك العالم النفسي التربوى د.جلاسر في كتابة “مدارس بلا فشل ” انها المدرسة , و المدرسة و حدها هي التي تسجل على الاطفال بطاقة الفشل ” و يقول ” ان الطفل الذى كان يؤدى عملة ب صورة مرضية طوال خمس سنوات يكون على ثقة من انه سيستمر كذلك في المدرسة , و هذه الثقة في تجربة كثير منا , ممن يعملون في المدارس , قد تضعف و لكنها تظل فعالة لمدة خمس سنوات اخرى تقريبا بصرف النظر من عدم كفاية تجربتة المدرسية , و مع ذلك فاذا عاني من الفشل المدرسى ابان هذه السنوات الخمس من سن الخامسة حتى العاشرة فانه حى يناهز العاشرة تنهار ثقتة و يتحطم حافزة و ياخذ في التطابق مع الفشل ”
يقول د .

 

 

طارق السويدان” انظمة التعليم , علمتنا الا نبدع ”

 

ابرز شخصيات الكتاب

-اغاثا كريستي
صاحبة المليارى الهام

 

 

و هل هناك اشهر من الكاتبة الانقليزية اغاثا , التي تجاوز مبيعاتها في ” فرنسا ” في العام 2003 , ما يقارب 20000000 نسخة

 

)

-بيل جيتس
اشهر من نار على علم , مؤسس شركة “مايكروسوفت” .

 

.

 

اثري اثرياء العالم الذى تجاوزت ارباحة في العام 1999 مئة مليار دولار

 

)

-اوبرا و ينفري
السيدة السوداء الاولي

 

 

, صاحبة برنامج ” ذا اوبرا شو ” , الذى ينتظر حلقاتة الملايين , قيل عنها ان لها تاثيرا على شعب امريكا , يتجاوز تاثير رئيس الولايات المتحدة نفسة ب استثناء ” البابا ”

-ميخائيل كلاشينكوف
مبتكر اشهر الاسلحة النارية التي استخدمت في الحروب , القائد الروسي

 

 

الاسطورة .

 

.

 

المهندس .

 

.

 

الدكتور .

 

.

 

هو من ابتكر هذا السلاح , و عدد الجيوش الى تعتبر هذا السلاح رئيسيا يتجاوز ال 55 جيش من مختلف البلدان

-مايكل ديل
اصغر اثرياء العالم , صاحب شركة ” ديل ” العريقة , المهتمة ب الحواسيب الالكترونية , اصغر مدير تنفيذى بالنسبة للشركات الكبار

-عبد الرحمن على الجريسي
اول شخصية سعودية تناولها الكتاب .

 

.كيف استطاع هذا اليتيم المسكين , الذى كان يبلغ مرتبة في اول و ظيفة له ما يقارب ال 20 ريال , ان يكون الان صاحب اشهر الشركات الاقتصادية و العقارية في المملكة العربية السعودية

– علامة الجزيرة حمد الجاسر
ابن الفلاح الفقير , الذى اصبح رائد الفكر السعودي , و اشهر ادباء السعودية داخل المملكة العربية السعودية , و خارجها

-عمر المختار
المختار .

 

.

 

ثلاثية الجهاد و الاباء و التضحية

 

 

..

 

اسد الصحراء , و شيخ المجاهدين..

 

الذى حارب الايطاليين حتى تجاوز عمرة 70 عاما

 

 

)

– ادولف هتلر
قائد المانيا النازية .

 

.

 

مؤسس التاريخ الثالث

 

..

 

ف قصتة هي قصة الملايين الذين قاتلوا من اجلة .

 

.

 

قصة كل جندى قتل بسبب حلمة .

 

.

 

ف سيرتة هي سيرة شعب كامل

 

 

)

-محمود البارودي
فارس السيف و القلم , الاديب المصري .

 

.

 

الفارس .

 

.

 

المنفى الى جزيرة سرنديب ” سيرلانكا ”

 

 

,
-سليمان بن عبد العزيز الراجحي
(رجل الاعمال السعودي البارز .

 

.

 

صاحب القروش التي تحولت ل مليارات

 

 

و سيرتة العظيمة التي تحتوى على اسمي معاني الايمان و الكفاح و الاقدام

 

)

-ايليا ابو ما ضي
الشاعر و الصحفى اللبناني , اشهر ادباء و شعراء المهجر ,

 

الذى كان في الحادية عشر من عمرة يبحث عن لقمة العيش عن طريق التجارة , مخصصا و قتة للمطالعة و نظم الشعر

 

 

)

-جيمس و اط
ابن النجار الذى اصبح اشهر علماء بلدة

 

 

..وقد اختير الشخصية الخامسة و العشرين من بين الشخصيات المئة التي اثرت تاثيرا عظيما في حياة البشرية

-الاخوان رايت
او كما يطلق عليهما .

 

.جناح الطائرة

 

 

صاحبا اول طائرة ناجحة في الجو .

 

.

 

فى يوم 17 من شهر ديسمبر في العام 1903 م

-رفيق الحريري
المحاسب الشهيد البسيط الذى اسس امبراطوريتة الخاصة..

 

رئيس الوزراء اللبناني الاسبق رحمة الله

-وليام شكسبير
قيل .

 

.

 

” لا يذكر الادب الانكليزي..

 

الا و شكسبير معه

 

 

” صاحب المسرحية الرائعة ” روميو و جولييت

 

 

-محمود العقاد
العبقرى , صاحب العبقريات .

 

.

 

الكاتب و الاديب المصري الرائع .

 

.

 

الذى لم يتوقف انتاجة الادبى مطلقا

 

 

)

-محمد الزبيري
ابي الاحرار و شاعر الثوار

 

 

..

 

قيل ” اذا اردت ان تتحدث عن اليمن , فلا بد لك ان تذكر الزبيرى .

 

.

 

و اذا اردت ان تتحدث عن شعر اليمن

 

 

فلا بد لك من ذكرة ايضا

 

 

“)

-نيوتن
و من منا لم يسمع به و ب قوانين الحركة ل نيوتن الشهيرة .

 

.

 

و هو مكتشف قوانين الجاذبية , و مبتكر فرع التفاضل و التكامل في الرياضيات

 

 

, اختير ك ثاني اكثر الشخصيات تاثيرا في مجري البشرية – بعد الرسول صلى الله عليه و سلم –

-الشيخ احمد ديدات
بلا شك هو ابرز الدعاة الى دين الاسلام في العصر الحديث , صاحب اشهر المناظرات الدينية في عصرنا , و كيف كانت بدايتة في الدعوة الاسلامية و هو الموظف البسيط في شركة اثاث في جنوب افريقيا
-ونستون تشرشل
من غرائب القرن العشرين في الوقت الذى كان رئيس الوزراء البريطانى و نستون تشرشل يوقع على امر البدء ب تصنيع و انتاج القنبلة الهيدروجينية , كان و نستون تشرشل يفوز ب جائزة نوبل للاداب

-العلامة محمد ناصر الدين الالباني
قال سماحة الشيخ عبد العزيز ابن باز رحمة الله ” ما رايت تحت اديم السماء عالما بالحديث في العصر الحديث مثل العلامة محمد ناصر الدين الالبانى ”

وغيرها من الشخصيات الكثير .

 

.

 

فقد تجاوزت السير في هذا الكتاب ما يقارب ال خمسون سيرة لاشهر العظماء في عصرنا الحالى الذين لم يتلقوا التعليم في المدارس , و هم
ادولف هتلر , الكاتب ارنست همنغاوى , الشاعرة فدوي طوقان , الاديب محمود عباس العقاد , الروائى جابرييل غارسيا ما ركيز , و ليام شكسبير , محمود سامي البارودى , باولو كويلو ,ادغار الان بو , روبرت لويس ستيغنسون , عمر المختار , ما لكوم اكس , العلامة ابو الاعلى المورودى , مصطفى الرافعى ,محمد الزبيرى , نيوتن , الاخوان رايت , ميشيل فارادى , ايليا ابو ما ضى , توماس اديسون , غريغور مندل , جيمس و اط , رفيق الحريرى , كاليب برادهام ,شونغ جو يونغ , انفغار كامبراد ,روزا باركس , تيد تيرنر , جورج ايستمان , ارثر جونز , سيكيرو هوندا , ريموند كروك ,لارس اريكسون , اندرو كارنيجى , ستيف جوبس , ريتشارد برانسون ,سليمان بن عبد العزيز الراجحى , ليو تولستوى , غوليلمو ما ركوني , جان جاك روسو , هارلاند ساندرز

326 views

كتاب عظماء بلا مدارس