طرق الاستذكار المختلفه

طرق الاستذكار المختلفه

صوره طرق الاستذكار المختلفه

طرق الاستذكار

فيما يلي بَعض مِن طرق الاستذكار
1 طريقَة الاستذكار المركز فِي مقابل الاستذكار الموزع

ان مادة التعلم إذا تم توزيعها علي عدة اسابيع تزداد فرص زيادة الانتباه والتنظيم والمشاركة الفعالة وزيادة تاكيد التعلم والتمرين مما يزيد مِن فرص الحصول عل درجة اكبر فِي الامتحانات النهائية.
اما التدريب المركز فيفيد فِي الاعمال القليلة الكمية المترابطة والمنظمة أو ذَات المعني الواضحِ قراءة قصة
تلخيص خطبة قصيرة
حل مسائل الحساب والجبر والهندسة)
وهو يقلل مِن فرص نسيأنها ويرفع مِن دافعية المتعلم عِند استخدامها قَبل الامتحانات.
وعِند الاستعداد للامتحانات يُمكن للطالب المزج بَين الطريقتين حِيثُ يتِم التوزيع فِي المواقف الاولي للتعلم وتركيزه فِي المراجعة النهائية.

2 الطريقَة الكلية والطريقَة الجزئية
تَقوم الطريقَة الكلية علي اساس قراءة المادة مِن اولها الي اخرها مَرة واحدة بفقراتها المتعددة
ثم قراءتها مَرة ثانية للوصول الي الفكرة الكلية
اما الطريقَة الجزئية فتَقوم علي اساس تجزئة المادة الي وحدات منفصلة تدرس كُل مِنها علي حِدة رغم ترابطها
وعلي الطالب ان يبتكر لنفسه طريقَة مرنة تجمع بَين محاسن الطريقتين كَان يبدا بدراسة الكُل واستيعاب معناه الاجمالي ثُم يركز الاهتمام بَعد ذلِك علي الاجزاءَ الصعبة ويدمج كُل جُزء مِن الاطار الكلي وتسمي هَذه الطريقَة (الطريقَة الجزئية التراجعية)).

3 طريقَة التسميع الذاتي
التسميع يَعني استرجاع ما تم حِفظه أو فهمه مِن المادة بطرق واساليب متنوعة مِثل: تكرار كلمات مِن جمل
تكرار جمل باكملها
اعادة بَعض الجمل باسلوب الطالب الخاص
تلخيص الجمل واختصارها
و التسميع قَد يَكون شَفويا أو تحريريا أو عمليا.

4 طريقَة المراحل الثلاثة
ý مرحلة ما قَبل الدرس أي مرحلة الاعداد والتحضير.
ý مرحلة اثناءَ الدرس أي مرحلة المشاركة الفعالة والَّتِي تشمل التركيز والسؤال والاجابة والتدوين.
ý مرحلة عمل الواجبات وفهم نقاط الموضوع الهامة.

صوره طرق الاستذكار المختلفه

5 طريقَة القراءة الجيدة

· قراءة الفصل باكمله.
· توجيه اسئلة تتعلق بما تم قراءته.
· محاولة الاجابة علي تلك الاسئلة عِند قراءة الفصل فِي مَرة الثانية.
· التخطيط اسفل الجمل يَكون فِي القراءة الثانية و بَعد قراءة فقرة أو فقرتين ثُم العودة مِن جديد واختيار السطور أو النقاط الَّتِي ينبغي تخطيطها
علي ان يتِم وَضع الخطوط تَحْت الكلمات أو المقاطع داخِل الجمل و باستخدام قلم الرصاص.
· الانتباه اثناءَ القراءة الي القوانين و القواعد و المعادلات والنظريات و الرسوم التوضيحية واجزاؤها.

6 طريقَة مردر للدراسة

§ التحلي بمزاج ايجابي للمذاكرة

§ تخير الوقت والبيئة المناسبين للمذاكرة.

صوره طرق الاستذكار المختلفه

§ افهم:
o علم اية معلومات لا تفهمها مِن الكتاب.
o ركز علي جُزء معين مِن الكتاب أو علي مجموعة تمارين.
o استرجع بَعد قراءة الوحدة.
o توقف وَضع ما تعلمته فِي قالب تصوغه لنفسك.

§ استوعب:
o عد الي ما لَم تفهمه وتفحص تلك معلومات.
o استشر مصادر خارِجية ككتاب آخر أو مدرس إذا لازلت لا تفهم المادة.

§ توسع:
في هَذه الخطوة
اسال ثلاثة اسئلة عَن المواد المدروسة:
o لَو استطعت الحديث مَع مؤلف الكتاب
ما هِي الاسئلة والانتقادات الَّتِي ساطرحها؟
o كَيف اطبق هَذه المعلومات فِي اهتماماتي اليومية؟
o كَيف اجعل هَذه المعلومات مفهومة ومرغوبة لباقي الطلبة؟

صوره طرق الاستذكار المختلفه

الاستذكار طرق 85 مشاهده
1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (No Ratings Yet)
Loading...