9:58 صباحًا الإثنين 22 أبريل، 2019




شرح قصيدة اماه للشاعر ابو فراس الحمداني

شرح قصيدة اماة للشاعر ابو فراس الحمداني

بالصور شرح قصيدة اماه للشاعر ابو فراس الحمداني ac04485f126f461199c3833afc113293

ايا ام الاسير سقاك غيث،
بكرة منك ما لقى الاسير
ايا ام الاسير سقاك غيث،
الي من بالفدا ياتى البشير
اذا ابنك سار في بر و بحر
فمن يدعو له او يستجير؟
حرام ان يبيت قرير عين!
ولؤم ان يلم به السرور!
وقد ذقت الرزايا و المنايا

بالصور شرح قصيدة اماه للشاعر ابو فراس الحمداني 20160619 341
ولا و لد،

 

لديك،

 

و لا عشير
وغاب حبيب قلبك عن مكان،
ملائكة السماء به حضور
ليبكك كل يوم صمت فيه
مصابرة،

 

و قد حمى الهجير
ليبكك كل ليل قمت فيه
الي ان يبتدى الفجر المنير
ليبكك كل مضطهد مخوف
اجرتيه،

 

و قد عز المجير
ايا اماه،

 

كم هم طويل
مضي بك لم يكن منه نصير
ايا اماه،

 

كم سر مصون
بقلبك ما ت ليس له ظهور

بالصور شرح قصيدة اماه للشاعر ابو فراس الحمداني 20160619 342
ايا اماه،

 

كم بشري بقربي
اتتك،

 

و دونها الاجل القصير
الي من اشتكي

 

و لمن اناجي،
اذا ضاقت بما فيها الصدور
باى دعاء داعية اوقى؟
باى ضياء و جة استنير؟
بمن يستدفع القدر الموفى؟
بمن يستفتح الامر العسير؟
نسلي عنك: انا عن قريب،
الي ما صرت في الاخرى،

 

نصير

بالصور شرح قصيدة اماه للشاعر ابو فراس الحمداني 20160619 4

اولا من حيث المضمون .

 


1 الفكرة العامة
شاعر يعدد مناقب امة التي توفت اثناء اسرة .

 


2 الافكار الرئيسة
q لم تكن الام راضية بما حل بابنها .

 


q الابن في اسرة يحتاج لمن يدعو له و يجيرة .

 


q بعيد عن الام لا يشعرة الشاعر الاسير بسرور او اطمئنان .

 


q بسبب اسرة ابتعد الشاعر عن موطن امة و ملائكة السماء .

 


q يبكى فقدان الام ايام قضتها في الصوم و الصلاة .

 


q يبكى الام من اجارتهم امة عند اضطهادها .

 


q الام تطوى المها و اسرارها .

 


q يتساءل الشاعر بعد و فاة امة لمن يشكو همومة و من يناجى .

 


3-المفاهيم
الاسير / الاستجارة / الهجير .

 


4 المبادئ
q لا يشعر الاسير بسرور و اطمئنان .

 


q الاحتفاظ بالسر و عدم البوح به .

 


5-الحقائق
q كتابة القصيدة و الشاعر اسير .

 

 

حقيقة تاريخية
q المؤمن بالله يصلى و يصوم .

 

 

حقيقة دينية
q الام تموت و الشاعر في الاسر .

 

 

(حقيقة تاريخية
6 الاراء
q بكرة منك ما لقى الاسير / حرام ان يبيت قرير عين / لؤم ان يلم به السرور / ملائكة السماء به حضور / مصابرة و حمى الهجير .

 


7 القيم و الاتجاهات
q الدعاء للاسير بالافراج عنه .

 


q تادية العبادات .

 


q اجارة المستجير .

 


q المحافظة على الاسرار و عدم البوح بها .

 


8 المواقف
q موقف ام الاسير من ابنها تكرة ما حل به من اسر / تدعو لابنها بالافراج عنه .

 


q موقف الام من عبادة الله تؤدى الصلاة و تصوم .

 


q موقف الام من الناس تجير من يستجير بها / تحفظ الاسرار .

 


q موقف الابن من الام لا يشعر بالسعادة او الاطمئنان بعيدا عنها / يري ان ملائكة السماء تحل حيث الام / لا يجد من يشكو له او يناجية بعدها .

 


q موقف الناس من الام يبكون و فاة من كانت تجيرهم .

 


9 العاطفة .

 


ذاتية صادقة حزينة جياشة .

 


من حيث الشكل
1 المفرادت
غيث / يستمد / قرير عين / مصابرة / الهجير / مخوف / اجريتة / عز / نصير / مصون / الاجل القصير / اناجى / اوقي .

 


2-التراكيب
يدعو ل / يلم ب / عاب عن / صام في / قمت في / مضي ب / بشري ب / ضاقت ب .

 


3-الاساليب
النداء ايا ام الاسير / ايا اماة .

 


الشرط اذا ابنك سار …… فمن يدعو له / اذا ضاقت بما فيها الصدور فلن اشتكى
الاستفهام من يدعو له

 

 

/ من يستجير

 

 

/ الى من اشتكى

 

 

لمن اناجى

 

 

/ باى دعاء داعية اوقي

 

 

/ باى ضياء و جة استنير

 


الدعاء باستعمال الفعل الماضى سقاك غيث .

 


التعجب حرام ان يبيت قرير عين

 

/ولؤم ان يلم به السرور

 


الامر بلام الامر ليبكك .

 


التوكيد قد حمى الهجير / و قد عز المجير .

 


كم الخبرية كم هم طويل مضي بك / كم سر مصون بقلبك .

 


النفى لم يكن منه نصير / ليس له ظهور .

 


دلالة الالفاظ
سقاك غيث / قد حمى الهجير / الى ان يبتدى الفجر المنير / الاجل القصير .

 


1 الانماط اللغوية

4-الوان الجمال
سقاك غيث / يبيت قرير عين / يلم به السرور / غاب حبيب قلبك / ملائكة السماء به حضور / لبيكك كل يوم / قد حمى الهجير / يبتدى الفجر المنير / قد عز المجير / كم سر مصون بقلبك ما ت / دونها الاجل القصير / ضاقت بما فيها الصدور / باى ضياء و جة استنير .

 


التكامل مع فروع اللغة
قواعد النحو العربي
النداء ايا ام الاسير / ايا اماة .

 


الشرط اذا ابنك سار في بر و بحر فمن يدعو له / اذا ضاقت بما فيها الصدور فلن اشتكى
المضارع المرفوع يدعو / يستجير / اشتكي / اناجى / اوقي / استنير .

 


المنصوب ان يبيت / ان يلم / ان يبتدي
الجزم لبيك / لم يكن
الحال مصابرة
النعت الفجر المنير / مضطهد مخوف / هم طويل / سر مصون / الاجل القصير .

 


الجمع ملائكة / الصدور .

 


كان و اخواتها ليس له ظهور
الاملاء التنوين غيبا / لؤم / حرام .

 


بر و بحر / عين / مكان / يوم / مضطهد / مخوف / هم / طويل / سر / داعية و جة / مصابرة
همزتا القطع و الوصل ايا / ام / اسير / اذا / ان / الى / اجريتة / اتت / اجل / ابنك / السرور .

 


الهمزة المتطرفة دعاء / ضياء .

 


الهمزة المتوسطة لؤم / ملائكة .

 


المكتبة
q كتابة تقرير عن الشاعر ابي فراس الحمدانى .

 


q جمع اشعار اخرى تتحدث عن الام .

 


q المقارنة بين شعر الرثاء و شعر المدح .

 


التحليل النقدي
اهمية الموضوع
يعتبر الموضوع هاما و رغم كون الشاعر عباسيا و كتب نصة قبل اكثر من الف عام الا اننا نشعر بفلسطينية النص ،

 

 

فاسري الاحتلال الاسرائيلى ينتظرون لحظة لقاء الاهل يشعرون بغربة ،

 

 

و ينتظرون غدا لا يعرفون متى يبزغ فجرة ،

 

 

و يرسمون في مخيلاتهم صور الام و الزوجة و الابناء .

 

افكار الموضوع
جاءت افكار القصيدة منتمية ،

 

 

مترابطة ،

 

 

متدرجة ،

 

 

ترسم صورة الام المؤمنة المجيرة للمستجير ،

 

 

الكاتمة للاسرار ،

 

 

المضحية ،

 

 

و هي صورة ممزوجة بصورة الشاعر الباحث في اعماقة عن امة ،

 

 

المحتاج لدعائها المستبشر باضاءة و جهها ،

 

 

و الشاعر بعيدا عنها بغياب الامن و السرور .

 


ولكنك تشعر مع ذلك بان هناك من عبث بابيات النص فحذف بعد البيت الثالث مما جعل البيت الرابع قليل الارتباط بما سبقة ،

 

 

دخيل الى حد ما على السياق .

 

 

كما اري ان تسبق الابيات الثامن و التاسع و العاشر ايا اماة سابقتها الابيات الخامس و السادس و السابع ليكون بكاء الايام نتيجة طبيعية لغياب الام الصابرة ،

 

 

و الكاتمة للاسرار ،

 

 

المنتظرة عودة الابن المغيب .

 

الاسلوب و طريقة العرض
النص في مستواة يعلو مستوي طلاب الصف السادس الاساسى لكثرة مفرداتة الجديدة ،

 

 

و كثرة ما فيه من تقديم و تاخير
(بكرة منك ،

 

 

ما لقى الاسير / ليس له ظهور / ضاقت بما فيها الصدور / باى ضياء و جة استنير
ودلالة الالفاظ سقاك غيث / يبيت قرير عين / مصابرة / و قد حمى الهجير / يبتدى الفجر المنير ……
لكن قرب الموضوع من القارئ او السامع و صدق العاطفة و قوتها يقدمون نوعا من الالفة تسهل على الطالب التعامل من النص و تفهمة .

 


شرح الابيات
البيت 1 يبكى الشعر امة بدموع كالمطر على موتها،وهي كارهة اسر و لدها.

البيت 2 يتساءل الشاعر اذا سافر في البر او البحر فمن يدعو له بالخير،وممن يطلب المساعدة.

البيت 3 يحرم الشاعر من شدة حزنة على نفسة ان ينام مطمئنا ،

 

 

اوان يشعر بالسعادة.

البيت 4 يقول ابو فراس و هو يشعر بالاسي مخاطبا روح امه:لقد غبت عن البيت الذى حضرت به ملائكة السماء(لكثرة عبادة امه)لقد غاب عنه بسبب الاسر.

الابيات 5+6+7 هذه الابيات الثلاثة تدل على طاعة و الدة الشاعر لربها في حياتها حيث

البيت 5 يقول لها ليبك عليك كل يوم صمت فيه و صبرتوقد اشتد الحر.

البيت 6 ليبك عليك يا امي كل ليلة قمت فيها و صليت حتى طلع الفجر.

البيت 7 ليبك عليك كل مظلوم و خائف اغثتة و اعنته،وقل من يفعل ذلك.

الابيات 8+9+10 في هذه الابيات الثلاث نري الشاعر يمدح امة حزينا عليها،اذ:

البيت 8 كم يا امي حملت من الهموم و لم يكن هناك من يناصرك.

البيت 9 كم حفظت و صنت من الاسرار بقلبك و مت و هي بداخلك.

البيت 10 يقول لامة متحسرا،انة عندما جاءتة بشري الافراج عنه لم يستطع ان يبشرك بسبب موتك.

البيت 11 في هذا البيت يشعر ابو فراس بحالة من الضياع،حيث انه لا يعرف الى من يشكو او الى من يفضى باسرارة اذا احس بالضيق.

البيت 12 وفي البيت الاخير ايضا يتساءل من سيدعو له او من سيرقية ليحفظة الله،

 

و باى و جة و ضاء سيتبارك و يستنير.

 

    شرح قصيدة اماه للصف السادس

    قصيدة اماه

    شرح قصيدة اماه ابو فراس الحمداني للصف السادس

    شرح قصيدة ام الاسير

    بحث عن الشاعر ابو فراس الحمداني في قصيدة اماه

    اماه ابو فراس الحمداني

    قصيدة اماه للشاعر ابو فراس الحمداني للصف السادس

    قصيدة اماه ابو فراس الحمداني

    شرح قصيدة اماه

    شرح قصيدة ام الاسير لابي فراس الحمداني

9٬140 views

شرح قصيدة اماه للشاعر ابو فراس الحمداني