1:39 مساءً الثلاثاء 24 أبريل، 2018

اذاعة عن النظافة الشخصية كاملة



اذاعه عَن ألنظافه ألشخصيه كاملهصوره اذاعة عن النظافة الشخصية كاملة

النظافه بَِين ألبيت و ألمدرسه
النظافه عامل أساسى للفرد،
ولذلِك يَجبِ ألمحافظة علَي ألنظافه ألبد نيه و ألمنزليه و ألمدرسيه و ألصحية ” ألنظافه مِن ألايمان” .

وللنظافه مجالات متعدده:
• ألنظافه ألبد نيه:
1 يَجبِ ألاستحمام أليومى للبدن
2 ألمحافظة علَي غسل ألملابس و أرتداءَ ألملابس
النظيفه
3 ألمحافظة علَي ألاسنان:
يَجبِ غسل ألاسنان
يوميا ثلاث مرات, و غسل ألاسنان بَِعد ألاكل
عامل ضرورى لتجنبِ ألتسوس.
4 ألمحافظة علَي نظافه ألاذن و ألعين.
5 نظافه ألشعر
• نظافه ألمنزل:
1 يَجبِ ألمحافظة علَي نظافه سريرى و غرفتي
2 يَجبِ ألمحافظة علَي نظافه ألمنزل و عدَم رمي
القاذورات و ألاوراق و ألاوساخ فيه
• نظافه ألمدرسه:
1 ألحافظه علَي ألصف و نظافته
2 ألمحافظة علَي طاولتك و مقعدك
3 ألمحافظة علَي كتبك ألمدرسيه و عدَم أتلافها
4 ألمحافظة علَي جدران ألصف و ألساحه ألمدرسيه نظيفه
5 و َضع سله للقمامه فِى ألفصل لالقاءَ ألمخلفات بِها

________________________________________

صوره اذاعة عن النظافة الشخصية كاملة

النظافه
الانسان ألصالحِ هُو ألانسان ألمستقيم ألَّذِى يحافظ علَي ألنظام و ألنظافه و ألمحافظة علَي كُل شيء،
اذ يَجبِ علَي كُل أنسان أن يحافظ علَي نظافه بِيئته،
والمحافظة علَي ألحدائق ألعامة ألَّتِى تعطى ألدوله او ألارض ألَّتِى تعيش عَليها صورة جميلة ،

كَما علينا ألمحافظة علَي نظافه ألمدرسة و عدَم ألقاءَ ألمخلفات ألا فِى ألاماكن ألمخصصه لذلِك .

وتذكروا أيها ألطلابِ و ألطالبات أن ألنظافه مِن ألايمان .

________________________________________
ان الله يحبِ ألنظافه
قال تعالى:
” و ثيابك فطهر” صدق الله ألعظيم
وقال رسول الله صلي الله عَليه و سلم:” أن الله طيبِ يحبِ ألطيب،
نظيف يحبِ ألنظافه..”
في هَذا ألحديث ألشريف يعلمنا ألرسول صلي الله عَليه و سلم أن الله تعالي طيبِ فِى صفاته و أقواله و أفعاله،
فالله تعالي يحبِ مِن عباده أن يطيعوه بِالطيبات مِن ألاقوال و ألافعال،
فيحبِ لعباده أن يتناولوا مِن طيبات ألطعام و ألشرابِ و ألزينه.
ويعلمنا ألرسول صلي الله عَليه و سلم أن الله نظيف يحبِ ألمؤمن ألنظيف فِى جسمه و قلبه و ثيابه و بِيته و مسجده و بِلده.
وقد دعا ألاسلام الي سبل ألنظافه كالغسل و ألوضوء و ألسواك و تقليم ألاظافر و أزاله ألاوساخ.
فعلينا أن نعمل بِهَذا ألحديث فنضع بِقايا ألطعام و ألاوراق فِى سله ألمهملات ،

واذا و جدنا حِجرا او زجاجا فِى و سَط ألشارع علينا أن نساهم فِى أزالته مِن و سَط ألطريق حِتّي لا يؤذى ألماره،
وان لا نكتبِ علَي جدران حِجره ألصف فبذلِك يحبنا الله و يحبنا ألناس.

البيئه ألنظيفه
يقصد بِالبيئه ألظروف ألطبيعية او ألاجتماعيه ألَّتِى نعيش فيها ،

فالارض و ألجو و ألماءَ عناصر أساسية تشَكل ألبيئه.
ولكى نعيش حِيآة سعيدة و هانئه لا بِد أن نحافظ علَي بِيئتنا و نبقيها نظيفه.
لا بِد أن نزرع ألاشجار و نعتنى بِها و لا نقطفها او نكسرها .

ولا بِد أن نبقى شواطئنا نظيفه و لا نجعلها مملوءه بِالمخلفات و بِقايا ألاطعمه.
لا بِد ايضا أن نستنشق هواءَ نظيفا خاليا مما تنتجه عوادم ألسيارات و مداخن ألمصانع و ألحرائق،
ويَجبِ علينا أن نبذل ألغالى و ألنفيس لمحاربه ما يلوث بِيئتنا ألَّتِى نعيش فيها.
زملائى ألاعزاءَ هَل نستطيع أن نساهم فِى ألمحافظة علَي بِيئتنا
طبعا نستطيع أن نساهم فِى نظافه بِيئتنا فمن لا يستطيع أن يحافظ علَي بِيته او مدرسته او ألحى ألَّذِى يسكن فيه و لا تنس ما قاله خير ألبشر محمد صلي الله عَليه و سلم-:
” ألنظافه مِن ألايمان ”

________________________________________

النظافه أسلوبِ حِضاري
لا شك أن ألسلوك ألجيد هُو عنوان ألتقدم و ألحضاره.
ويقاس تقدم ألامم بِقدر ما يتحلي بِِه أبناؤها مِن ألاخلاق ألحميده و ألقيم ألكريمه،
وقد قال ألشاعر أحمد شوقي:
” إنما ألامم ألاخلاق ما بِقيت فإن هُم ذهبت أخلاقهم ذهبوا”
ومن ألسلوك ألبناءَ للانسان ألمتحضر فِى كُل مجالات ألحياه،
في ألمدرسة و في ألمنزل و في ألشارع … ألنظافه فِى كُل مناهج ألحياه،
فللنظافه مزايا لا تعد و لا تحصي .

النظافه تنعكْس علَي حِيآة ألفرد و ألمجتمع بِشَكل مباشر،
ومن خِلالها تقاس درجه رقيه و تحضره بَِين ألدول ألاخرى،
وقد حِث ديننا ألاسلامى علَي ألنظافه و ألالتزام بِها فِى اكثر مِن موضع فِى ألكتابِ و ألسنه،
فوصل بِذلِك الي علَي درجات ألرقى و ألتحضر و ساد ألعالم بِتعاليمه.
فالاسلام دين ألنظافه:
قال رسولنا ألكريم صلي الله عَليه و سلم

” نظفوا أفنيتكم و لا تشبهوا بِاليهود” ،

وابسط صورة حِقيقيه للنظافه هُو عملية ألوضوء،
فغسل ألوجه و سائر ألاعضاءَ ألأُخري 5 مرات يوميا هِى ألنظافه بِحد ذاتها.
أيضا بِيئتنا يَجبِ أن نحافظ عَليها لأنها هبه و نعمه مِن الله تعالي تستوجبِ ألشكر و ألرعايه و ألمحافظة عَليها نظيفه.
حيثُ لاحظنا فِى ألاونه ألاخيرة فِى هَذا ألعصر أن يد ألانسان قَد شوهت ألكثير مِن جمال ألبيئه و قللت مِن نفعها و أفسدت عناصرها:
الماءَ و ألهواءَ و ألغذاء،
وهو ألتلوث ألبيئى بِحد ذاته ،

حيثُ أننا لا نستطيع ألتحكم فِى بِيئتنا ما لَم نتحكم فِى أنفسنا عَن طريق ألاهتمام بِنظافه شوارعنا و بِيوتنا و نشر ألوعى مِن أجل حِماية ألبيئه مما يحد مِن ألخطر ألمحدق بِنا نتيجة ألسلوك ألسلبى للانسان ‍‍‍؟
واخيرا،
فقد حِثنا ألدين ألاسلامى علَي ألجوانبِ ألروحيه و أكد علَي نظافه ألروحِ و ألقلبِ و طهارتهما حِتّي يسمو ألفرد الي اعلي درجات ألايمان.
قال رسولنا ألكريم:” ألنظافه مِن ألايمان” .

________________________________________

الطالبِ ألنظيف
ان ديننا ألاسلام أهتم بِصحة ألانسان عامة و بِصحة ألطفل خاصة ،

واعتبر ألاسلام أن جسم ألمسلم أمانه يَجبِ أن يحافظ عَليها ،

قال رسول الله صلي الله عَليه و سلم:
” أن لبدنك عليك حِقا”،
فعليك أيها ألطالبِ أن تحافظ علَي نظافه جسمك و علي صحتك و ذلِك بِاداءَ بَِعض ألتدريبات ألرياضيه ألخفيفه يوميا و ألابتعاد عَن كُل ما يؤذى جسمك او يسَببِ لك ألامراض،
فحرصك علَي ألوضوء يجعل جسمك نظيفا ،

وكذل عنايتك بِتقليم أظافرك و تقصير شعر راسك،
ولقد علمنا ألرسول صلي الله عَليه و سلم أن تقليم ألاظافر مِن ألفطره.
وغسل يديك قَبل ألاكل و بِعده و بِعد إستعمال ألمرحاض و كذلِك غسل ألشعر يوميا و تغيير ألملابس ألداخلية و ألخارجية و تنظيف ألاسنان و عدَم ألمشى بِِدون نعال،
وعدَم ألبصق علَي ألارض لان كثِير مِن ألامراض تاتى مِن رذاذ ألفم ،

كلها أدابِ أسلامية يَجبِ أن تحرص عَليها،
فعليك أيها ألطالبِ ألنظيف أن تحافظ علَي نظافه ملابسك و كتبك و كذلِك ألمحافظة علَي نظافه فصلك مِن جدران و كراسى و طاولات ،

وكذلِك ألمحافظة علَي نظافه ساحه ألمدرسة و ألمحافظة علَي نظافه ألحافلات.
فكن نظيفا دائما فِى ألبيت و ألمدرسة تسلم مِن ألامراض

________________________________________

النظام و ألنظافه فِى حِيآة ألانسان
ان ألنظافه و ألنظام سمه مِن سمات ألتحضر و ألرقي،
والاسلام يحثنا علَي ألطهر و يامرنا بِالنظافه قال تعالى:
أن الله يحبِ ألتوابين و يحبِ ألمتطهرين * ألبقره 222
اخى ألعزيز:
ان ألانسان لا بِد لَه مِن نظام فِى حِياته،
وعليه أن ينظم أوقاته و قْت للعبِ و وقت للدراسه و أخر للراحه)،
وكذلِك فِى ألمدرسة عليك يا بِنى أن تَكون منظما أثناءَ ألدخول و ألخروج و أثناءَ ألقيام بِالنشاطات ألرياضيه و ركوبِ ألحافله… هَذا مِن ناحيه ألنظام و تنظيم ألوقت و ألعمل .

اما مِن ناحيه ألنظافه فإن الله تعالي يقول:
” أن الله يحبِ ألتوابين و يحبِ ألمتطهرين * ألبقره 222 ،

ويقول ألرسول ألكريم صلي الله عَليه و سلم أن الله طيبِ يحبِ ألطيب،
نظيف يحبِ ألنظافه،
كريم يحبِ ألكرم،
جواد يحبِ ألجود،
فنظفوا أفنيتكم و ساحاتكم و لا تشبهوا بِاليهود صدق رسول الله صلي الله عَليه و سلم .

ولذا أردنا أن نتحدث عَن ألنظافه فاننا نجدها تنقسم الي ثلاثه أقسام:
اولا

النظافه ألشخصيه
ثانيا:
نظافه ألطعام و ألشراب
ثالثا:
نظافه ألبيت و ألبيئه
اولا

النظافه ألشخصيه: و تشمل نظافه ألجسم و ألطعام و ألشرابِ .

فاعلم يا بِنى أن ألايدى ألمتسخه تنقل ألامراض الي ألجسم و ألي ألطعام،
فتسَببِ أمراضا كثِيره،
ولذلِك يَجبِ غسل ألايدى بِالماءَ و ألصابون دائما قَبل ألاكل و بِعده بَِعد إستعمال دوره ألمياه بَِعد لمس ألمريض قَبل أعداد ألطعام .

ثانيا:
نظافه ألبيت و ألبيئه

وحتي تحصل يا بِنى علَي بِيت نظيف و بِالتالى علَي بِيئه نظيفه يَجبِ عليك أتباع ما يلي:
1 أعمل علَي تنظيف دوره ألمياه و عقمها بِالمطهرات
2 أجمع ألنفايات بِطريقَة صحيحة و سليمه و َضعها فِى و عاءَ محكم ألإغلاق و أحرقها فِى مكان خاص
3 أحفظ ألبيت نظيفا و خاصة ألارضيه و ألنوافذ و ألابوابِ و ألخزائن
4 أغسل ألشر أشف و ألملابس و أنشرها تَحْت أشعه ألشمس
5 لا ترمى ألمياه ألقذره خارِج ألبيت كى لا تصبحِ مكانا لتكاثر ألبعوض

لا تبصق علَي ألارض لان كثِيرا مِن ألامراض تاتى مِن رذاذ ألفم
7 أغلق كُل ألثقوبِ ألَّتِى يُمكن أن تدخل مِنها ألجرذان و ألحشرات
لا ترمى ألنفايات فِى مياه ألبحر لأنها تضر بِالاحياءَ ألمائيه و تلوث ألمياه.
ولقد أهتمت ألدوله بِنظافه ألبيئه و تبذل جهودها مِن أجل ألمحافظة عَليها،
ولذلِك نجد ألبلديات تَقوم بِعمل دؤوبِ للمحافظة علَي نظافه ألبيئه .

لذا فما عليك يا أخى ألا ألمحافظة ألدائمه علَي ألنظافه و ألنظام فِى كُل نواحى ألحياه،
وتذكر دائما بِان ذلِك مِن تعاليم ألاسلام ألحنيف.

________________________________________

الحفاظ علَي ألبيئه و تنميتها فريضه أسلاميه
هَذا هُو ألقران ألكريم يوجه نظر ألمؤمنين بِِه أن أكبر ما أنعم الله بِِه علَي ألانسان هُو تكريم ألانسان .

وان أبرز مظاهر هَذا ألتكريم هُو تسخير ألبيئه كلها حِوله لخدمته و منفعته،
قال تعالى:
” و لقد كرمنا بِنى أدم و حِملناهم فِى ألبر و ألبحر و رزقناهم مِن ألطيبات و فضلنا هُم علَي كثِير ممن خلقنا تفضيلا”.
وهل يَعنى هَذا ألتكريم ألا توجيه ألهى بِضروره ألحفاظ علَي ألبيئه بِرا و بِحرا و جوا.
وكذلِك ألحفاظ علَي مكوناتها مِن ماءَ و نبات و حِيوان و مناخ ليستمتع ألانسان بِحياته،
ويؤدى دوره كسيد لهَذه ألارض
هَذا هُو ألقران منذُ 14 قرنا يعلمنا ما هِى ألبيئه و يفرض علومها علَي ألمؤمنين بِها تنميتها و أستثمارها و ألمحافظة علَي نظافتها .

________________________________________
النظافه فِى ألبيئه ألمدرسيه
منذُ أن أشرق نور ألاسلام علَي يد سيدنا محمد صلي الله عَليه و سلم قام بِتخليص ألبشريه مِن تبعات ألجهل و ألوثنيه،
وارسي لنا قواعد ألنظام و ألعادات ألحميده و ألاخلاق ألفاضله.
وحث علَي ما حِث عَليه بِالالتزام بِالنظافه كعنوان للفرد ألمسلم ألمؤمن بِالله ربا و بِمحمد هاديا و مبشرا و نذيرا” أللهم صلى و سلم عَليه” و أود مِن خِلال سياق كلامى أن أبين اهمية ألنظافه فِى ألبيئه ألمدرسيه و ألَّتِى نحن جُزء مِنها،
وينبغى أن نكون قدوه لغيرنا،
لاننا نحمل رايه ألعلم خفاقه،
فيَجبِ علينا نحن طلابِ ألمدارس أن نحث و نحرص علَي ألنظافه و ألنظام فيما بِيننا و ألمحافظة علَي مكتسبات مدرستنا،
وان لا نقوم بِالعبث بِِكُل ما أحاط بِِه سور مدرستنا أبتداءَ بِالمبنى،
حيثُ لا يجوز ألكتابة علَي جدرانه او أتلاف موجودات ألفصل مِن ألطاولات و ألكراسى و ألكتابة عَليها،
وان نحافظ علَي كتبنا و دفاترنا نظيفه حِيثُ أن نظافتها و حِسن تنظيمها ينعكْس علَي صاحبها ،

وان نحافظ علَي مظهرنا و هندامنا نظيفا مرتبا،
وان نقوم بِحلق شعرنا و تقليم أظافرنا ،

حيثُ أن ذلِك كله و بِتضافرنا جميعا لتحقيقة يعود علينا و علي مدرستنا و أدارتها ألموقره بِالسمعه ألحسنه.
كَما يَجبِ أن نحافظ علَي ساحات ألمدرسة و قاعاتها نظيفه و عدَم ألقاءَ ألمخلفات علَي أرضها.
كَما يَجبِ علينا رعايه تشجيرها و ألمحافظة عَليها.

________________________________________
ماذَا تقول للولد فِى ألصورة

لا تكتبِ ……………………..
لا …………………………

لا ………………………… لا …………………………

لا ………………………… لا …………………………

لا …………………………

________________________________________

________________________________________
المحافظة علَي موارد ألبيئه
تزخر ألبيئه بِكثير مِن ألموارد ألهامه و ألمفيدة للكائنات ألحيه و مِنها ألانسان،
حيثُ يحصل ألانسان علَي غذاءه و شرابه و ما يلبسه مِن ألبيئه ألمحيطه بِِه .

بقدر ما نحافظ علَي بِيئتنا نظيفه سليمه صحية بِقدر ما نعيش سعداءَ و نتمتع بِصحة جيده و حِيآة هنيئه .

لذا تسعي دول ألعالم لاستثمار مواردها ألطبيعية ألبيئيه بِشَكل متوازن و مدروس ،

اما غَير ذلِك فينتج عنه مشكلات بِيئيه خطيره و هو ما يعرف بِ” ألتلوث ألبيئي”،
مما يسَببِ ألضرر بِالانسان و ألحيوان و ألنبات.
مكونات ألبيئه و مواردها ألمختلفة مِثل ألماءَ و ألهواءَ و ألتربه،
فاذا أردنا أن تَكون بِيئتنا صحية سليمه و نظيفه علينا أن نعرف أن نشاط ألانسان يؤثر علَي تلوث ألبيئه مِثل:
1 و سائل ألنقل و ما ينتج عنها مِن غازات ضاره
2 منشات تكرير ألنفط
3 محطات توليد ألكهرباء
4 ألقاءَ مخلفات ألمصانع ألضارة فِى ألمياه
5 ألقاءَ مخلفات ألرحلات فِى ألحدائق و علي شاطيء ألبحر
6 سوء أستخدام ألمبيدات ألحشريه
7 ألاجهزة و ألالات ألَّتِى تصدر أصواتا عاليه مزعجه مما يسَببِ ” ألضوضاءَ ”
والحمد لله تعالي علَي نعمه ألبيئه و ما تحويه مِن نعم كثِيره.

كيف تنظرون الي ألنظافه؟
كم مُهمه هِى ألنظافه؟
لكُل شخص مفهومه ألخاص عَن ألنظافه.
علي سبيل ألمثال،
عندما تامر ألام أبنها ألصغير بِان يغسل يديه و وجهه،
قد يعتقد أن و َضع أصابعه تَحْت حِنفيه ألماءَ و بِل شفتيه يكفيان.
لكن ألام تعرف اكثر مِنه.
فتعيده الي ألحمام و تفرك يديه و وجهه بِالماءَ و ألصابون رغم أعتراضاته ألقويه!
طبعا،
ليست مقاييس ألنظافه موحده حَِول ألعالم.
وتتفاوت مفاهيم ألنظافه ألَّتِى ينشا عَليها ألناس.
قديما،
ساعدت ألبيئه ألمدرسيه ألمتسمه بِالنظافه و ألترتيبِ فِى بِلدان عديده ألتلاميذ علَي تنميه عادات جيده للنظافه.
اما أليَوم فاننا نري ملاعبِ بَِعض ألمدارس مليئه بِالقمامه و ألفضلات،
بحيثُ تشبه مرمي للنفايات لا مكانا للعبِ او ألتمرين.
وماذَا عَن غرفه ألصف
ذكر دارن،
بوابِ فِى مدرسة ثانوية أوستراليه:
«نري ألآن ألقذاره فِى غرفه ألصف أيضا».
وعندما يؤمر بَِعض ألتلاميذ:
«التقط ما رميته» او «نظف ألمكان»،
يعتبرون ذلِك عقابا لهم.
والمشكلة هِى أن بَِعض ألمعلمين يتخذون ألتنظيف و سيله للمعاقبه.
ومن ناحيه أخرى،
لا يرسم ألراشدون دائما أمثله جيده للنظافه،
سواءَ فِى ألحيآة أليومية او فِى ألعمل.
علي سبيل ألمثال،
يترك ألكثير مِن ألاماكن ألعامة بِشَكل قذر و قبيح.
وتلوث بَِعض ألصناعات ألبيئه.
لكن ألصناعات و ألمشاريع بِحد ذاتها ليست ما يسَببِ ألتلوث،
بل انهم ألناس.
وفيما يَكون ألجشع علَي ألارجحِ ألسَببِ ألرئيسى لمشكلة ألتلوث ألعالمية و تاثيراتها ألسيئه ألكثيره،
تسَببِ ألعادات ألشخصيه ألقذره جزءا مِن ألمشكله.
ايد ألحاكم ألعام ألسابق للكومنولث ألاوسترالى هَذه ألفكرة أذ قال:
«يمكن أن تتلخص كُل مسائل ألصحة ألعامة بِان يعني كُل رجل،
كل أمراه،
وكل و لد بِالنظافه».
ومع ذلك،
يشعر ألبعض أن ألنظافه مساله شخصيه ينبغى أن تهم ألمرء و حِده دون سواه.
فهل ألامر كذلِك حِقا؟
تَكون ألنظافه بِالغه ألاهمية عندما يتعلق ألامر بِطعامنا — سواءَ أشتريناه مِن ألسوق،
اكلناه فِى مطعم او فِى منزل صديق.
ونتوقع مِن ألَّذِين يعدون او يقدمون طعامنا أن يحافظوا علَي مستوي رفيع للنظافه.
فالايدى ألوسخة — أيديهم او أيدينا — يُمكن أن تتسَببِ بِكثير مِن ألامراض.
وماذَا عَن ألمستشفيات — ألاماكن ألَّتِى نتوقع أن تَكون ألأكثر نظافه
ذكرت مجلة ألطبِ لنيو أنغلند بِالانكليزيه أن عدَم غسل ألاطباءَ و ألممرضات أيديهم يُمكن أن يوضحِ سَببِ أصابة ألمرضي بِاخماج تصل كلفه علاجها الي عشره بِلايين دولار أميركى سنويا.
فمن ألصوابِ أن نتوقع أن لا يعرض احد صحتنا للخطر بِسَببِ عاداته ألقذره.
وفضلا عَن ذلك،
أنها لمساله خطيره جداً أن يلوث شخص ما موارد مياهنا بِتعمد او دون تفكير.
والي اى حِد هُو أمن تمشى ألمرء حِافي ألقدمين علَي ألشاطئ حِيثُ يُمكن أن تُوجد محاقن خَلفها مدمنو ألمخدرات و غيرهم بَِعد ألإستعمال
وربما يَكون ألسؤال ألاهم علَي ألصعيد ألشخصي:
هل تمارس ألنظافه فِى بِيتنا ألخاص؟
تسال سولن هوى فِى كتابها ألتخلص مِن ألوساخه ألانكليزيه):
«هل ما زلنا نظفاءَ كَما أعتدنا أن نكون؟».
ثم تجيب:
«علي ألارجحِ لا».
وتذكر أن ألسَببِ ألرئيسى لذلِك هُو ألقيم ألاجتماعيه ألمتغيره.
فالناس،
اذ يقضون و قْتا اقل فاقل فِى ألبيت،
يدفعون ألمال لشخص يقُوم بِالتنظيف عوضا عنهم.
ونتيجة لذلك،
لم تعد ألمحافظة علَي بِيئه نظيفه مساله ذَات اهمية شخصيه.
قال احد ألرجال:
«انا لا أنظف حِوض ألاستحمام،
لكننى أنظف نفْسي.
واذا كَان بِيتى و سخا،
فعلي ألاقل أكون انا نظيفا».
لكن ألنظافه هِى اكثر بِكثير مِن مظهر خارِجي.
أنها مجموعة قيم شامله،
وهى ضرورية للعيش ألسليم.
كَما انها حِالة ذهنيه و قلبيه تشمل ألادابِ و ألعباده.
النظافه
ماذَا تعنى حِقا؟
بسَببِ ألاحوال غَير ألصحية ألمروعه فِى أوروپا و ألولايات ألمتحده خِلال ألقرنين أل18 و 19،
كرز مرسلو تلك ألفتره بِما يُمكن أن يسمي «عقيده ألنظافه».
وهَذه ألعقيده و َضعت ألقذاره بِمثابه ألخطيه،
في حِين قيل أن ألنظافهتقربِ ألمرء الي ألله.
وربما هَذا ما أشاع ألقول ألماثور «النظافه مِن ألايمان»..
المحافظة علَي نظره متزنه

الارض تنظف ذاتها بِشَكل عجيب
يصل ألبعض الي حِد ألتطرف فِى ما يتعلق بِالنظافه.
فمن ناحيه،
يمكن للمبالغه فِى ألنظافه أن تسلبنا متعه ألعيش.
كَما يُمكن أن تبدد ألكثير مِن و قْتنا ألثمين.
ومن ناحيه أخرى،
ان ألبيوت ألوسخة و ألمهمله قَد يَكون أصلاحها مكلفا.
ولكن هنالك بَِين هذين ألحدين ألمتطرفين طريقَة عملية و متزنه لابقاءَ بِيتنا نظيفا و مرتبا.
ابقوا بِيتكم بِسيطا.
يصعبِ تنظيف ألبيوت او ألغرف ألمليئه بِالاشياءَ ألمتراكمه،
ولا يسَهل أكتشاف ألقذاره فِى أماكن تغص بِالاغراض.
اما ألبيوت ألخاليه مِن ألاشياءَ غَير ألضروريه،
فيستغرق تنظيفها و قْتا اقل.
يوصى ألكتابِ ألمقدس بِنمط حِيآة بِسيط:
«ما دام لنا قوت و كسوه،
فاننا نقنع بِهما».
— 1 تيموثاوس 6:
8.
ابقوا بِيتكم مرتبا.
ان ألبيت ألنظيف مسؤوليه كُل ألَّذِين يسكنونه.
وغالبا ما تبدا ألبيوت غَير ألمرتبه بِغرف غَير مرتبه.
يَعنى ألترتيبِ و َضع كُل غرض فِى مكانه ألملائم.
علي سبيل ألمثال،
لا ينبغى و َضع ألملابس ألوسخة علَي أرض غرفه ألنوم.
والاخطر مِن ذلِك هُو أن أللعبِ و ألادوات ألمبعثره هُنا و هُناك يُمكن أن تَكون خطره.
فالعادات ألَّتِى لا تنم عَن ألترتيبِ تتسَببِ بِكثير مِن ألحوادث ألَّتِى تقع فِى ألبيت.

اذ تعتبر ألنظافه مظهرا حِضاريا يدل علَي رقى ألدوله و ألمقيمين فيها .
كَما انها و سيله مِن و سائل تقبل ألمجتمع للفرد و أعجابهم بِِه و ألاهم مِن ذلِك فأنها مِن اهم ألطرق فِى حِماية ألافراد مِن ألاصابة بِالامراض .

فكثيرا مِن ألامراض كالاسهال و ألدوسنتاريا و ألتيفوئيد و ألكوليرا و ألتهابِ ألكبد ألفيروسى و ألجربِ ناتجه عَن عدَم توفر ألنظافه .

بالمحافظة علَي ألنظافه ألشخصيه و نظافه ألطعام و ألشرابِ و ألبيئه ألمنزليه نقى أنفسنا مِن ألاصابة بِالامراض .

النظافه ألشخصيه
• غسل ألايدى بِالماءَ و ألصابون خاصة قَبل ألاكل و بِعده كذلِك بَِعد إستعمال ألمرحاض و عِند لمس شخص مريض .

• ألاستحمام أليومى بِالماءَ ألدافئ و ألصابون لازاله ألاوساخ و فَتحِ مسام ألجسم و تنشيط ألدوره ألدمويه
• غسل ألشعر بِالماءَ و ألشامبو لازاله ألغبار و ألاوساخ ألعالقه.
• قص ألاظافر و تقليمها و تنظيف ألاذنين .

• تنظيف ألاسنان بِالفرشاه و ألمعجون بَِعد ألوجبات و قبل ألنوم.
• ألحرص علَي أستخدام ألفوط و ألمناشف ألنظيفه و غسلها.
• تغيير ألملابس ألداخلية و مراعاه نظافه ألملابس ألخارجية و غسلها .

• تجنبِ ألمشى حِافيا.
• تجنبِ أستخدام حِاجيات ألغير كالامشاط و ألملابس و ألفوط.
نظافه ألطعام و ألشراب
• غسل ألايدى قَبل أعداد ألطعام.
• غسل ألخضار و ألفواكه بِالماءَ و ألصابون و تجفيفها جيدا بِفوطه نظيفه و أزاله ألاجزاءَ ألتالفه.
• أستخدام ألاوعيه و ألصحون ألنظيفه.
• حِفظ ألاغذيه فِى ألثلاجه مغطاه.
• تخزين ألاغذيه ألجافة كالحبوبِ و ألبقوليات بِعلبِ مغطاه و حِفظها فِى مكان جاف.
• أستخدام ألمياه ألنظيفه للشربِ و لطهى ألطعام و في حِالة عدَم ألتاكد مِن نظافه ألمياه يَجبِ غليها قَبل ألاستعمال.
• طهى ألطعام جيدا لقتل ألجراثيم.
• ألحرص علَي نظافه ألمطبخ و ذلِك بِتنظيف ألارضيه و ألثلاجه و أسطحِ ألطاولات و مكان أعداد ألطعام .

• أتباع ألعادات ألصحية أثناءَ ألتعامل مَع ألطعام كتجنبِ ألعطس و لف ألجروحِ و ربط ألراس بِفوطه عِند أعداد ألطعام .

• حِفظ مواد ألتنظيف و ألمبيدات ألحشريه و ألمواد ألكيميائيه فِى خزانه خاصة .

• تجنبِ رش ألمبيدات ألحشريه أثناءَ أعداد ألطعام او تناوله .

نظافه ألبيئه ألمنزليه
• تهويه ألمنزل لتوفير ألهواءَ ألنقى و منع خطر ألاصابة بِالامراض ألتنفسيه و ألمعديه .

• تنظيف ألمنزل يوميا و أستخدام ألمواد ألمطهره خاصة ألمراحيض .

• ألتخلص ألسليم مِن ألنفايات ألمنزليه بِوضعها بِاكياس محكمه ألاقفال .

• تنظيف ألمكيفات أسبوعيا و أزاله ألغبار .

• مكافحه ألقوارض و ألحشرات .

• ألمحافظة علَي خزانات مياه ألشربِ نظيفه و محكمه ألغطاءَ مَنعا مِن ألتلوث
النظافه مِن ألايمان
قصة قصيره
علا و سها توامتان متطابقتان فِى ألشكل،
لكن بِالرغم مِن انهما متشابهتان فِى ألملامحِ ألا أن ألفرق بِينهما كَان و أضحا دائما للجميع،
فعلا فتاة أنيقه تهتم بِملابسها و نظافتها ألشخصيه،
تستيقظ كُل يوم فتغسل و جهها و أسنأنها و تتوضا و ترتدى ملابسها ألمعلقه فِى ألدولابِ و تمشط شعرها و تذهبِ للمدرسة فِى أحسن صورة و تعود فتبدل ملابس ألمدرسة و ترتدى ملابس نظيفه و تضع ملابس ألمدرسة علَي شماعه و تضعها بِالدولابِ كى تبقي مفروده و نظيفه لليوم ألتالي.
اما سها فتَقوم مِن نومها فلا تغسل و جهها و لا أسنانها،
وإنما تتوضا سريعا و بِاهمال ثُم تلتقط ملابسها ألملقاه فِى أنحاءَ غرفتها و ألَّتِى بِالطبع تَكون مجعده و غير نظيفه و لا تهتم بِتمشيط شعرها و تذهبِ مَع أختها للمدرسة و تعود فلا تهتم بِابدال ملابس ألمدرسة بِملابس اُخري نظيفه و قد تظل بِها الي ميعاد ألنوم فتَقوم بِخلعها و ألقائها فِى أنحاءَ ألغرفه و لا تهتم بِتعليقها للحفاظ عَليها.
وبالرغم مِن تحذيرات أمهما ألمستمَره لسها مِن هَذا ألاهمال فِى نظافتها و مظهرها ألا انها لَم تكُن تصغى لوالدتها بِل انها لَم تكُن تهتم حِتّي حِينما كَانت أمها تعاقبها علَي هَذا ألاهمال.
وفي يوم عادت علا و سها مِن ألمدرسة فدخلت علا كالعاده و أبدلت ملابسها ثُم غسلت يديها قَبل ألطعام بِينما دخلت سها مباشره و جلست علَي مائده ألطعام.
قالت ألام:
“فلتغسلى يديك قَبل ألطعام يا سها”
ردت سها:
“ولكن يا أمى أنظرى ليس هُناك اى شئ علَي يداي”
قالت ألام:
“قد يَكون هُناك بَِعض ألجراثيم و ألاتربه ألَّتِى قَد لا تستطيعين رؤيتها بِعينيك و لكنها تَكون موجوده و قد تتسَببِ فِى ضررك”
قالت سها:
“ولكنى كُل يوم لا أغسل يدى و لا يحدث لِى اى ضرر،
ثم أني جائعه جداً ألان”
قالت هَذا و سحبت طبق ألطعام و بِدات فِى ألاكل.
جاءت علا فِى هَذه أللحظه بَِعد أن غسلت يديها و قالت:
“كيف تكونين جائعه و قد أشتريت حِلوي مِن ألبائع ألمتجول ألَّذِى كَان يقف خارِج ألمدرسة و أكلتيها؟”
اندهشت ألام و قالت:
“الم أحذرك مِن قَبل يا سها مِن شراءَ ألحلوي و ألماكولات مِن ألباعه ألمتجولين لأنها لا تَكون نظيفه؟”
ردت سها:
“ولكنى يا أمى كنت جائعه… و ألآن يا أمى أريد أن أخبرك بِشيء هام،
فغدا رحله ألمدرسة الي حِديقه ألحيوان و أنت تعلمين منذُ متَي و نحن ننتظرها و أريد أن نشترى أليَوم حِلوي و عصائر لناخذها معنا فِى ألرحله”
قالت ألام ” بِاذن الله أحضر لكَما كُل شئ لغدا”

في ألصباحِ ألباكر دخلت ألام لتوقظ أبنتيها لتذهبا لرحله ألمدرسه.
قامت علا علَي ألفور و بِدات فِى ألاستعداد،
اما سها لَم تستطع ألقيام و بِدات تشكو مِن ألام رهيبه فِى بِطنها،
وحينما و َضعت ألام يدها علَي جبهه سها و جدت أن حِرارتها مرتفعه للغايه.
قالت ألام:
“سها يبدو أنك مريضه للغايه،
ساطلبِ ألطبيبِ علَي ألفور”
ردت سها:
“لكن يا أمى انا أريد ألذهابِ للرحله”
قالت ألام:
“يا حِبيبتى لا يُمكنك ألذهابِ للرحله و أنت مريضه هكذا”
شعرت سها بِالحزن ألشديد و خاصة و هى تودع أختها علا و ألَّتِى ركبت سيارة ألمدرسة لتذهبِ مَع صديقاتها الي ألرحله.
استدعت ألام ألطبيبِ فورا و ألذى حِضر بَِعد قلِيل و قام بِالكشف علَي سها ثُم سالها:
“هل أكلت شيئا خارِج ألمنزل بِالامس؟”

ردت ألام:
“بالطبع يا دكتور..
النظافه شئ مُهم فِى كُل شئ”
نظر ألطبيبِ حِوله فِى غرفه سها و لاحظ اهمالها فِى نظافه ملابسها و ترتيبها و قال:
“النظافه شئ هام جداً بِالطبع،
ولا تقتصر علَي ألاهتمام بِنظافه ألطعام فقط،
بل علَي نظافه ألملابس ايضا و ألنظافه ألشخصيه،
فانك إذا اهملت فِى اى مِنهم قَد يتسَببِ هَذا ايضا فِى أصابتك بِالامراض”
قالت ألام “نعم كَما أن هَذا قَد ينفر ألناس منك و يجعلهم يبتعدون عَن مصادقتك لانك لا تهتمين بِنظافتك”
قال ألطبيب:
“كَما أنك بِهَذا لا تحرصين علَي أن يحبك ألله”
ردت سها بِدهشه:
“وكيف هذا؟”
قال ألطبيبِ “الا تعرفين قول ألرسول صلي الله عَليه و سلم أن الله طيبِ يحبِ ألطيبِ نظيف يحبِ ألنظافه

قالت سها:
“لا لَم أكن أعرف هَذا ألحديث ألشريف،
ولقد تعلمت أليَوم درسا قاسيا،
فكم كنت أتمني أن أذهبِ الي ألرحله مَع أختى علا،
ولكن بِاذن الله مِن أليَوم ساهتم بِالمحافظة علَي ألنظافه ألشخصيه و نظافه كُل ما حِولي،
واتمني أن يحافظ هَذا علَي صحتى و أن يجعل الله يحبني”

اهمية ألنظام
قال صلي الله عَليه و سلم يا غلام سم الله و كل بِيمينك و كل مما يليك
ان ألاسلام ينظم ألحيآة ألبشريه فِى مختلف ميادينها ألاقتصاديه و ألسياسية و ألثقافيه و ألاجتماعيه كَما يرسم لَها ألطريق ألصحيحِ لحل مشاكلها .

الاسلام يسعي الي تنظيم ألحيآة للانسان و ألعنصر ألرئيسى هُو تنظيم ألوقت .

النظام هُو أحدي ألقيم ألَّتِى ترتقي بِها ألامم و تتطور بِها ألشعوبِ و ألمجتمعات .

المجتمع ألمدرسى نموذجا مصغرا للمجتمعات ألكبيرة و أحد و سائل بِناءَ ألانسان ألَّتِى بِها يتعلم أسس ألنظام .

الهدف مِن ألنظام
– ألمحافظة علَي ألنظام داخِل و خارِج ألمدرسة .

– ألالتزام بِالنظام فِى كُل ألامور .

مفردات ألقيمه
1 معني ألنظام .

2 أهتمام ألاسلام بِالنظام .

3 ألنظام داخِل ألمجتمع ألمدرسى .

4 ألنظام خارِج ألمجتمع ألمدرسي.
فروع قيمه ألنظام
1 ألنظام داخِل ألمجتمع ألمدرسى و يشمل ألنواحى ألتاليه:-
الحضور و ألانصراف ألطابور ألفصول ألفسحه ألحافله ألمقصف
2 ألنظام خارِج ألمجتمع ألمدرسى و يشمل ألنواحى ألتاليه
-
فروع قيمه ألنظام
الواجبات ألمسكن ألصلاة ألطعام ألنوم و ألاستيقاظ ألتعامل ألمرور
الوسائل ألمحققه للقيمه
• تشجيع ألطلابِ بِالمحافظة علَي ألنظام فِى ألمجتمع ألمدرسى و عمل محاضرات
• تكريم ألطلابِ ألمتميزين بِالمحافظة علَي ألنظافه و ألنظام .

• أختيار جماعة ألنظام مِن ألاداريين و ألمعلمين و ألطلبه للمحافظة علَي ألنظام .

• مسابقة افضل فصل دراسى بِالنظافه و ألنظام .

• مسابقة افضل جناحِ بِالنظافه و ألنظام .

• تكرم ألفصل ألمثالى بِالنظافه و ألنظام .

• تكريم ألجناحِ ألمثالى بِالنظافه و ألنظام .

• توزيع ألمناوبه علَي ألمعلمين .

• عمل جدول خاص بِتحمل ألطلابِ مسئوليه ألنظافه أثناءَ ألفسحه .

• توزيع نشرات و رقيه حَِول ألنظافه و ألنظام و عرض ملصقات تحث علَي ألقيمه
• تكريم افضل حِافله مدرسيه منظمه و نظيفه و توزيع أستبيان عَن ألقيمه
اهمية ألنظافه
قال تعالي يايها ألَّذِين أمنوا إذا قمتم الي ألصلاة فاغسلوا و جوهكم و أيديكم الي ألمرافق و أمسحوا بِروءسكم و أرجلكُم الي ألكعبين و أن كنتم جنبا فاطهروا
وقال صلي الله عَليه و سلم  تنظفوا فإن ألاسلام نظيف  و قال صلي الله عَليه و سلم  ألنظافه تدعو الي ألايمان و ألايمان مَع صاحبه فِى ألجنه  رواه ألطبراني
راى صلي الله عَليه و سلم رجلا عَليه ثيابِ و سخة فقال أما كَان هَذا يجد ما يغسل بِِه ثوبه رواه أبو داود .

عني ألاسلام بِالنظافه فجعل ألطهاره مفتاحا للصلاه فلا تقبل صلاه مِن مسلم حِتّي يَكون بِدنه نظيفا و ثوبه نظيفا و ألمكان ألَّذِى يصلى فيه نظيفا و طلبِ مِن ألمسلم أن يَكون حِسن ألهيئه كريم ألمظهر جميل ألهندام متمتعا بِما خلق الله مِن زينه و ثياب
عن أبن عمر رضي الله عنهما أن رسول الله صلي الله عَليه و سلم قال طهروا هَذه ألاجساد طهركم الله فانه ليس عبد يبيت طاهر ألا بِات معه ملك فِى شعاره ثوبه لا يتقلبِ ساعة مِن ألليل ألا قال

اللهم أغفر لعبدك فانه بِات طاهرا رواه ألطبرانى .

الهدف
الاهتمام بِنظافه ألثوبِ و ألبدن و ألمكان و حِسن ألهيئه.
مفردات ألقيمه
• معني ألنظافه .

• عنايه ألاسلام بِالنظافه .

• ألنظافه داخِل ألمجتمع ألمدرسى .

• ألنظافه خارِج ألمجتمع ألمدرسى .

فروع قيمه ألنظافه
1 ألنظافه داخِل ألمدرسة و تشمل ألنواحى ألتاليه
-
الفصول ألحافله ألملاعبِ ألاجسام ألملابس ألاثاث
2 ألنظافه خارِج ألمدرسة و تشمل ألنواحى ألتاليه:-
المنزل ألطريق ألمسجد ألحدائق ألحى ألطعام ألسيارة ألبيئه
الوسائل ألمحققه للقيمه
• رفع شعار ألنظافه مِن ألايمان.
• عرض ملصقات داخِل ألمدرسة تحث علَي ألنظافه .

• ألمشاركه فِى يوم ألبيئه .

  • مقدمة اداعة مدرسية كاملة حقيقية
  • اذاعة مدرسية عن النظافة الشخصية كاملة للاطفال
  • اجمل و احسن اذاعة مدرسية عن الام علي مستوي العالم
  • اذاعة عن النظافة كاملة
  • اذاعة عن النظام
  • اذاعة مدرسية عن النظافة الشخصية
  • اذاعه جميله وقصيره عن النظافه الشخصيه
  • صور عن الطريقه الصحيحه للنظافه الشخصيه
  • صور لافتة تحث على النظافة
  • عبارات عن نظافة المرحاض
1٬682 views

اذاعة عن النظافة الشخصية كاملة

شاهد أيضاً

صوره تحليل الشخصية من خلال ملامح الوجه

تحليل الشخصية من خلال ملامح الوجه

تحليل ألشخصيه مِن خِلال ملامحِ ألوجه تحليل ألشخصيه مِن خِلال ألوجه ما ألَّذِى يجعل ألالمانى …